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- 2024-06-15 发布于江苏
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九年级下册信息技术教学设计
课题第3节《跌倒救助机器单元二单元学信息技术年级九年级
人》
知识与技能:
1.掌握运动传感器、蜂鸣器等器件的使用方法;
2.能设计、搭建一个跌倒救助机器人模型,并编写程序实现功能。
过程与方法:
通过探索实践,掌握运动传感器、蜂鸣器等器件的使用方法;通过小组合
学习
作,能设计、搭建一个跌倒救助机器人模型,并编写程序实现功能。
目标
情感、态度与价值观:
拓展学生知识面,提高学生生活实践应用能力和信息素养,使学生乐于使
用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作
能力。培养孩子们的动手操作能力。提升信息素养和创新能力。设计、搭建跌
倒救助机器人。
重点运动传感器、蜂鸣器等器件的使用方法。
难点能设计、搭建一个跌倒救助机器人模型,并编写程序实现功能。
教学过程
教学环
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