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名称百变工程
课程名称的车轮世界
活动目标:
—认识螺丝刀和螺丝的特点,学会用螺丝刀装配东西
二理解车轮的作用
三培养孩子的环保意识
材料准备:
9206早期技术工程组合,XLLEGODUPLO大型散件组合,小底板,小球
:一个车,自行车,三轮车,小轿车,大卡车的
词汇:轮毂,轮胎,交通工具,空气污染
联系:15’
1.先出示一块小底板,然后出示小球,2×4积木块,2×2积木块,问孩子们:猜猜看,
如果我们现在想让这块底板向前滚动,应该在下面放小球还是积木块呢?等孩子们各自发
表完自己的意见后实验给他们看,证明小球有滚动的作用。可以让把乐高小人坐在底板
上,这样就是个简易的小板车,由此引出,我们生活中的车轮不是方形也不是三角形,
而是圆形的。
2.依次出示一个的杂技车,两个的自行车,三个的三轮车,四个的小轿
车,多个的大卡车。问问孩子们都见过哪一些?这些车都有什么作用?虽然这些车
的有的多有的少,但一定都是圆的。
3.今天来上课大家都是坐什么交通工具来的呀?平时有没有做过的小车?的车有
几个?
建构:20’
1.我们今天先来搭建一辆的小车。从百变工程套装中拿出一轮毂,问问孩子们这是什
么?然后拿出一个轮胎,问问这又是什么?然后让孩子们把轮毂装到轮胎里面去。
2.把装好的安装在底板上,让孩子们注意观察上的螺丝,应该是什么方向安
装在底板上才能在地上滚动?
3.装上驾驶舱和排气管。
:5’
我们里是不是有很多小朋友早上上学,都是开着小轿车送我们呀?能不能告
诉老师一个小车里都坐了几个小朋友有啊?(一个)那又没有发现我们城市的环境越来
越差,空气污染越来越严重,小车的排气管里排出的废气就是一种污染,所以能不能想
一个办法,减少我们出行的小轿车,好几个小朋友可以坐一辆车上学?引导孩子可以坐校车
上学。节省了的时间,减少了空气污染,小朋友在一起也好玩。
延续:15’
1.让孩子们改装自己的小轿车,变成一辆至少可以坐6个小朋友的小车。
2.要坐的小朋友多,就要加大底板的面积
3.车变大的变重了,数量也可以增加。
游戏:比比看谁做的校车又大又稳固。规定起点和终点,时间,看谁运的小朋友多,
比赛过程中如果谁的松掉了,要重新装好才能继续比赛。
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