- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
第PAGE1页共NUMPAGES1页
2024年汉语试卷讲评课教学设计(共4篇)
第1篇:试卷讲评课教学设计
六年级数学试卷讲评流程设计
北师大小学六年级数学上册期中测评试卷
1.通过课上学生独立订正,教师总体分析,师生互动,评析六年级上册期中测评试卷,解决存在的错误及原因、解题的方法及拓展。
2.通过重点讲评、拓展,提炼解决问题的策略方法,培养学生良好的考试、主动改错习惯。
3.激励学生认真好学、勇于竞争,让其体会其成功的喜悦。
重点讲评、拓展,提炼解决问题的策略方法。,
培养学生良好的考试、主动改错习惯。
一、考试习惯和纪律评析板书课题:试卷评析
二、学生独立订正按以下要求自行改错。要求
1.会做但因粗心等造成的错误,用“!”标注出来警醒自己,并改错;2.考题有难度,仍不会解答的问题,用“?”标注出来,等待帮助;学生独立订正,教师巡视指导。
三、合作互动
小组合作交流,解决刚才带“?”和“!”的问题。要求:
1、把仍不会解答的问题向组内同学请教,并改错。
2、通过讨论都不懂的,准备举手全班交流。教师巡视指导
四、重点题目分析及知识拓展1.小组汇报不懂的问题教师做好记载。
2.教师展示错误较多的题及错因分析展示错题,指出错因。3.依次进行点拨交流。
教师先重点分析错得较多的题,然后再补充解决个别学生提出未解决的问题。
4.重点题目分析
五、全课小结
第2篇:试卷讲评课教学设计
试卷讲评课
学习目标:
1、掌握好本次试题涉及到的相关知识和解题技巧。
2、学会分析考试的失分原因及如何避免此类情况。
3、培养综合分析问题的能力、语言表达能力、举一反三的迁移能力。
一、导入:(略)
二、整体介绍
本次试题内容包括四大版块:“基础知识以及运用、文言文阅读、现代文阅读、作文”。主要考察学生最近所学习的内容。其中失分严重的是现代文阅读和作文。得分情况:本班得优秀(81分)以上的有9个;上线的(70分)有13人;6070之间的有20人;不及格的有27人。
三、自我矫正:
(发挥学生的主体作用,用5—8分钟的时间,对错题进行分析,发现错因,产生疑问,并解决部分问题。)第一步:错题分类。大体分为:会做但却做错的题;模棱两可似是而非的问题(要点不全);不会的问题。第二步:分析错因,及时纠正。第三步:记下不会的问题。
四、评讲“积累运用”部分:积累与运用—准(记准、答准)
(一)教师传授方法:平时多积累,记准确。
2、病句修改:第2小题。
初中常见病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)
教师传授修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)
3、语境题要根据语境谈观点,说理由。
答题要求:即观点鲜明,理由充分。阐述理由时,要注意最好多种角度、由主到次、合乎字数。
(二)
1、错误原因:考试紧张、基础知识记忆不扎实、书写不认真、不注意审题、答题方法不当。
2、改进措施:端正态度,明确方法,专项训练,逐步提高。
五、评讲“古诗文阅读”:(略)
六、评讲“现代文阅读”活(活学、活答)
(一)原则:做题要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。”无论在任何情况下
您可能关注的文档
- 2024年收费班述职报告.docx
- 2024年委托代理合同协议书版(通用20篇).docx
- 2024年四年级第二学期综合实践活动总结5篇范文.docx
- 2024年教案万能模板.docx
- 2024年《电动自行车通用技术条件》.docx
- 2024年教学方法书籍心得体会.docx
- 2024年销售人员个人的年度工作总结.docx
- 2024年机务班组长岗位职责(共篇).docx
- 2024年教师个人师德反思.docx
- 2024年公司销售工作总结最新范文.docx
- 重庆新速达物业服务集团股份凯里公司招聘笔试题库2024.pdf
- 浙江杭州千岛湖泰众肉类食品有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 陕西新华出版传媒集团新华书店分公司招聘笔试题库2024.pdf
- 宁夏海原县肉牛产业发展集团有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 浙江温岭市化工轻工建筑材料有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 中航飞机汉中航空零组件制造有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 山东海阳市海昇矿产资源开发有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 山东潍坊寿光市公共交通运输有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 内蒙古察右前旗农业投资开发有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 线上清明祭英烈活动策划.pptx
文档评论(0)