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附录:
附录一:学生调查问卷
高中差异教学教学实践研究调查问卷
各位同学:
你们好,为了了解大家的数学学习情况以及你们对差异教学的看法和想法,请大家认真填写下面的问卷题目,并在括号内填上符合自己情况的序号,无特殊说明均为单选。本次调查问卷不记名,请大家尽可能反映出自己最真实的情况,以便帮助老师改进教学,提升大家的数学学习效果,请大家积极配合!
性别_________
年龄_________
1.你的总体学习成绩处于年级的()水平
A.优秀B.良好C.中等D.较差
2.你认为自己的数学成绩处于班级的()水平
A.优秀B.良好C.中等D.较差
3.你想上数学课吗?()
A.非常想上B.比较想上C.不想上但不讨厌D.非常讨厌
4.在平时的数学学习中你能做到以下()(可多选)
A.课前预习B.课堂认真听讲C.课堂积极回答问题D.课后认真复习5.你对学校进行差异化的教学()
A.非常满意B.比较满意C.无所谓D.不满意
6.你对班级内的差异化教学()
A.非常了解B.比较了解C.知道一些D.一点儿都不了解
7.数学教师在课堂上是否讲过差异教学的思想()
A.每次B.经常C.极少数D.从来没有过
8.数学课堂上教师提问的学生()
A.只有好学生B.只有中等生C.只有差生D.各个层次学生都有
9.数学教师课堂讲解的例题()
A.比较简单B.比较难C.只有综合题D.按从易到难的层次性
10.数学教师布置的作业题目()
A.比较简单B.比较难C.从易到难D.没什么规律
11.你对数学教师的课堂教学()
A.非常满意B.比较满意C.一般满意D.不满意
12.你对数学教师的课堂教学()
A.非常适应B.比较适应C.一般适应D.不适应
13.你的数学成绩较刚进入高中的变化()
A.进步很大B.有一些进步C.没影响D下降了
14.你对你现在所在班级学习的满意程度()
A.非常愿意B.比较愿意C.一般愿意D.不愿意
15.关于学校的分班教学和数学教师的课堂教学,你有没有什么要说的?____________________________________________________________
____________________________________________________________
感谢你的参与,祝你学习进步!
附录三:教师访谈记录表
高中数学差异教学实践研究教师访谈记录表
老师:
您好,我是华中师范大学数学系即将毕业的硕士生。首先,非常感谢您抽出时间来参与这次访谈。作为一名高中数学教师,也作为高中数学分层教学的主要实践者之一,相信您对分层教学的研究也很感兴趣。这次分层教学的实践研究是为了了解当前高中数学分层教学的实践情况,以期能为高中数学分层教学的进一步发展、进一步改进提供可能的参考,同时也希望能给您今后的教学实践带来帮助。这次的调查实践,我们想了解您对高中数学分层教学最真实的想法和做法,这次调查不记名,调查相关资料仅限于研究之用,请就相关问题表达出您最真实的想法,真诚您能积极配合!
年龄______________性别______________所教班级______________1.您对显隐性分层教学的概念了解吗?
2.您在平时的教学中有没有实践过分层教学的思想呢?是怎样实践的?
3.您是否在教学中所有环节都实践分层教学了呢?实践的效果如何?
4.您对现在学校的显隐性分层教学是怎样看的?
4.如果让您作为学校分层教学的改革领导者,您打算怎么做?
5.关于分层教学,从您的教学经验来看,您还有什么建议?
谢谢您的配合,祝您工作顺利!
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