高中化学教学评价探析.docVIP

高中化学教学评价探析.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中化学教学评价探析

高中化学教学评价探析

高中化学教学评价探析全文共1页,当前为第1页。摘要:化学是一门研究性很很强的自然科学,化学教学要按照新课标的要求促进学生的发展,传统的评价方法在多方面存在弊端,本文对形成性评价和终结性测验两大类型的评价进行阐述和分析,设计了适合化学学科特点的化学成绩评价表,目的是能够找到更科学的评价方法,提高化学教学的有效性。

关键词:高中化学;教学评价;探析

一、现行化学教学评价存在的问题

新课标对高中化学的教学提出了新的要求和新的目标,教学评价可以衡量教师教学质量,检验教师的水平是否达到了新课标的要求。现在的教学评价方式还存在和许多与新课程标准不相符的方面,

文档评论(0)

扈三娘 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注教育文档

1亿VIP精品文档

相关文档