九年级下册信息技术1.1《再识机器人》川教版 教案.pdfVIP

九年级下册信息技术教学设计

课题第1节《再识机器人》单元一单元学科信息技术年级九年级

知识与技能：

1、了解机器人的基本组成和工作原理。

2、了解常见中小学教育机器人的控制开发平合和编程环境。

过程与方法：

通过学习，了解机器人的基本组成和工作原理；通过小组探究学习，了解

学习

常见中小学教育机器人的控制开发平合和编程环境。

目标

情感、态度与价值观：

拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使

用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作

能力。培养孩子们的动手操作能力。进一步加深对机器人工作原理和开源硬件

基础应用的认识。提升信息素养和创新能力。

重点了解机器人的基本组成和工作原理。

难点了解常见中小学教育机器人的控制开发平合和编程环境。

教学过程

教学环节教