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“六一”活动总结（通用30篇）

“六一”活动总结（通用30篇）

“六一”活动总结篇1

一、领导重视，细心组织

我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐

热闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响为了迎接“六一”这个庆祝的日子,我园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康

三、内容丰富，形式多样

5月31日上午，“六一”庆典活动隆重进行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们观赏着幼儿画展。一幅幅布满童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆

孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。

“六一”活动总结篇2

一、领导重视，细心组织，以儿童节为契机，营造儿童健康成长的良好氛围。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加。为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的社会保障，动员全社会共同努力，营造促进儿童全面健康成长的社会文化环境；利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念，关心家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合。

二、通过节日活动，乐观开展儿童爱国主义教育活动。

依据不同层次儿童年龄特点，我校细心设计并开展了富有特色的道德实践活动。相继举办了“弘扬中华美德，童心颂祖国”演讲竞赛、征文竞赛和“培育好习惯”手抄报竞赛；举办了“童手绘祖国”同学美术、书画作品展出；还进行全校性的“六·一”节主题黑板报的评比。通过活动培育同学树立起正确的人生观、价值观和荣辱观，同时极大丰富了儿童们的节日生活。

三、响应上级文件精神，扎实做好节日卫生工作。

针对国内手足口病流行的状况，我校切实加强了“六一”儿童节期间的平安卫生工作，细心制定好了活动方案和突发大事的应急预案；落实卫生防疫责任制，确保相关防控措施落实到位；落实学校领导干部值班制度，确保不出任何平安责任事故。

可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个开心、充实而又祥和的节日。全部的主题活动制定严谨，而且都得到一一落实，真正为孩子们做了好事、实事。我们信任通过这次节日的举办必定会对同学的成长产生良好的推动作用，为他们的成材增加了无限的动力。

“六一”活动总结篇3

近些年来，津南区发生了翻天覆地的变化，一个现代化的城镇正渐渐毅力在我们面前，但与此同时，一些家乡独有的文化正渐渐被淡化和遗忘。为了让孩子们更多地了解我们家乡的本土文化。结合建国60周年，我校开展了“体验本土文化赞颂美妙津南”的这题活动。通过宣扬阵地指导同学知晓活动的意义、内容，同学们通过搜集、调查了解、实地考察等喜闻乐见的认知方式，紧密围绕我区的历史遗迹遗址文化、风土民俗文化、自然风光、城镇进展、历史人物等具有浓郁地域特色的本土文化教育资源，组织动员同学以红领巾小导游的形式，撰写导游词。并以中队的形式开展“红领巾赞家乡”正值小导游活动。讲解、传播和弘扬津南本土文化，进一步激发同学们喜爱津南、建设家乡的美妙情感。

通过活动的开展，同学们更多地了解了家乡的本土文化。增加了爱祖国、爱家乡的挚热忱感，也懂得了从爱伙伴、爱亲人、爱集体、爱家乡做起，努力学习科学文化学问，长大后为