高考生物一轮复习选择性必修3第十单元生物技术与工程第53讲生物技术的安全性与伦理问题课件.ppt

第53讲生物技术的安全性与伦理问题【课标要求】1.举例说出日常生活中的转基因产品。2.探讨转基因技术在应用过程中带来的影响。3.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。4.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。5.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。6.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。考点一01考点一转基因产品的安全性?1．转基因成果氨基酸药物生长迅速营养品质优良相应病毒抗除草剂耐储藏2．对转基因产品安全性的争论经济发展水平安全性3．理性看待转基因技术(1)理性看待转基因技术。①清晰地了解转基因技术的___________________。②看到人们的观点受到许多复杂的________________等因素的影响。③靠确凿的__________和严谨的__________进行思考和辩论。(2)我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的，就是研究上要大胆，坚持____________；推广上要慎重，做到______________；管理上要严格，_______________。原理和操作规程政治、经济和文化证据逻辑自主创新确保安全坚持依法监管1．(2024·汕头高三期末)下列哪项是转基因生物引起食物安全的证据()A．世界上数以亿计的人口食用转基因农作物B．转基因生物合成的营养物质与天然品种“没有差别”C．转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应D．转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价√解析：世界上数以亿计的人口食用转基因农作物及其加工食品，这不是转基因生物引起食物安全的证据，A项不符合题意；转基因生物合成的营养物质与天然品种“没有差别”，不是转基因生物引起食物安全的证据，B项不符合题意；转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应，是转基因生物引起食物安全的证据，C项符合题意；转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价，不是转基因生物引起食物安全的证据，D项不符合题意。2．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，下列关于基因污染的说法，错误的是()A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C．基因污染是一种不可以增殖的污染D．基因污染难以清除√解析：基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的，如转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库；杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性；基因污染指基因工程中目的基因转移到生物体内可能对生物多样性、生态环境和人体健康造成潜在风险和威胁，而且会随着生物的繁殖过程不断增殖，难以清除。考点二02考点二关注生殖性克隆人?1．关注生殖性克隆人(1)比较治疗性克隆与生殖性克隆。项目治疗性克隆生殖性克隆区别目的从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗用于生育，获得人的复制品水平细胞水平个体水平联系都属于__________生殖；产生新个体或新组织，遗传信息不变无性(2)不允许不接受有效监控2．比较试管婴儿和“设计试管婴儿”(1)试管婴儿和“设计试管婴儿”过程。遗传学诊断(2)试管婴儿和“设计试管婴儿”的异同点。项目试管婴儿“设计试管婴儿”不同点技术手段无须进行遗传学诊断进行遗传学诊断应用主要解决__________夫妇的生育问题主要用于白血病、贫血症等遗传疾病的预测及治疗相同点二者都是体外受精、体外进行早期胚胎培养，再经过_________，从生殖方式上都为______生殖不孕不育胚胎移植有性1．(2023·浙江1月选考)以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类，在安全与伦理方面有不同的观点，下列叙述正确的是()A．试管婴儿技术应全面禁止B．治疗性克隆不需要监控和审查C．生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险D．我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验√解析：试管婴儿属于有性生殖，在合理范围内，试管婴儿技术是可以使用的，A项错误；治疗性克隆要在严格监管下进行，B项错误；生殖性克隆会引起严重的道德、伦理、社会和法律问题，C项错误。2．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是()A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力√解析：在应用基因工程