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?贵州财经学院教案
一、教案基本信息
1.课程名称:市场营销学
2.课程性质:专业核心课
3.授课对象:大三本科生
4.授课教师:张华
5.授课时间:2024年春季学期
二、教学目标
1.知识目标:使学生了解市场营销学的基本概念、原理和策略,掌握市场调研、市场分析、市场营销组合等基本技能。
2.能力目标:培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力,提高学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容
1.市场营销学基本概念和原理
2.市场调研与分析
3.市场营销环境分析
4.市场营销组合策略
5.营销策划与执行
四、教学方法
1.讲授法:讲解市场营销学的基本概念、原理和策略。
2.案例分析法:分析典型市场营销案例,提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论法:分组讨论市场营销案例,培养学生的团队合作精神和口头表达能力。
4.实践教学法:组织学生参加市场营销实践活动,提高学生的实践操作能力。
五、教学评价
1.平时成绩:包括课堂表现、小组讨论和课后作业,占总评的40%。
2.期中考试成绩:包括选择题、简答题和案例分析题,占总评的30%。
3.期末考试成绩:包括名词解释、论述题和营销策划案,占总评的30%。
六、教学资源
1.教材:《市场营销学原理与实践》,张华编著,出版社:经济管理出版社。
2.辅助教材:《市场营销案例分析》,李丹丹编著,出版社:商务印书馆。
3.网络资源:中国市场营销网、网易公开课市场营销相关课程。
4.实践基地:贵州财经学院市场营销实验室、合作企业。
七、教学安排
1.第1-2周:市场营销学基本概念和原理
2.第3-4周:市场调研与分析
3.第5-6周:市场营销环境分析
4.第7-8周:市场营销组合策略
5.第9-10周:营销策划与执行
6.第11-12周:市场营销案例分析与讨论
八、教学进度计划
1.第1-2周:介绍市场营销学的基本概念、原理和学科体系,讲解市场与市场营销的基本概念。
2.第3-4周:教授市场调研的方法和技巧,分析市场调研案例,布置市场调研作业。
3.第5-6周:讲解市场营销环境分析的理论和方法,分析市场营销环境案例。
4.第7-8周:教授市场营销组合策略,包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
6.第11-12周:分析市场营销案例,引导学生运用所学知识进行案例讨论。
九、教学实践活动
2.营销策划:学生分组进行营销策划,制定营销策划书,进行课堂展示。
3.市场营销模拟:组织学生进行市场营销模拟游戏,提高学生的实践操作能力。
4.企业参观:组织学生参观合作企业,了解企业市场营销实际情况,与企业家进行交流。
2.鼓励学生提出意见和建议,及时调整教案,提高教学质量。
3.对学生进行教学满意度调查,了解学生对市场营销课程的评价。
4.结合教学实践,不断丰富和更新教学内容,提高教案实用性。
重点和难点解析
六、教学资源
教材和辅助教材的选择需要重点关注,确保其内容与课程要求相符合,且能够提供足够的理论知识和实践案例。
七、教学安排
教学进度的安排需要合理,确保每个知识点有足够的时间进行讲解和讨论,也要考虑到学生的吸收和复习时间。
八、教学进度计划
教学进度的详细计划需要明确,包括每个阶段的教学目标、内容和方法,以及相应的教学活动,以确保教学的连贯性和系统性。
九、教学实践活动
实践活动的设计和组织需要重点关注,确保学生能够通过实践活动将理论知识应用到实践中,提高其实际操作能力。
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