专题04 辨析病句（教师版）-2024年小升初语文真题知识汇编 （全国版）65题.pdfVIP

专题04辨析病句（教师版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

从近年来小考题的命题来看，病句的辨析主要考查的题型有选择正确的答案、判断句子的对错

等题型。由于此部分涉及句子成分、语法等知识，所以命题较灵活，对此应安排一定时间，全面、

系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，做题时还要认真审题，弄清要求，把

握题型特点，准确答题。考查形式主要有选择题，分值为分。

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用于直接考查病句标点辨析的的单选题，只要按照日常语言表达的习惯和标点基本常识就可答

题。

一、选择题。

．（山西太原小升初真题）下列句子没有语病的一项是（）

12023··

A．我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。

B．即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。

C．开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提高。

D．我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。

【答案】C

【详解】本题考查病句辨析。

．关联词用错，将不是而是改为不仅还。

A“…………”“…………”

．成分残缺，应改为即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学的决心。

B“”

．逻辑错误，先发现，才能改正。

D“”“”

故选。

C

．（湖北孝感小升初真题）下列句子中，没有语病的一句是（）

22023··

A．我们小学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

B．这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠！

C．我希望学校能重新开放校图书馆。

D．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。

【答案】C

【详解】本题考查修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序

是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细

推敲分析。

关联词使用不当，应把也改为就。

A.“”“”

用词不当，把一颗颗改为一颗。

B.“”“”

用词不当，删去独立。

D.“”

故选。

C

．（陕西榆林小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（）

32023··

A．我们举办并策划了毕业联欢会。

B．我在花坛旁闻到了醉人的花香和勤劳的蜜蜂。

C．我们要用刻苦勤奋的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。

D．读了《董存瑞舍身炸暗堡》一文，被董存瑞的精神感动了。

【答案】C

【详解】本题考查病句辨析。

．词序错误，应为策划并举办，如：我们策划并举办了毕业联欢会。

A“”

．搭配错误，应去掉和勤劳的蜜蜂，如：我在花坛旁闻到了醉人的花香。

B“”

．成分残缺，添加我，如：我读了《董存瑞舍身炸暗堡》一文，被董存瑞的精神感动了。

D“”

故选。

C

．（湖南怀化小升初真题）下列语句中没有语病的一项是（）

42023··

A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。

B．谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。

．我们要养成爱读书，让书香满城成为我市的名片。

C“”

D．小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

【答案】B

【详解】本题考查病句辨析。

．杜绝与不意思重复，应去掉一个，如：同学们要注意节约，杜绝浪费水电的行为。

A“”“”

．成分残缺，应该在第一个分句后面加的习惯，如：我们要养成爱读书