高卓然 第一次课.doc

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教师姓名

吴玉玲

学生姓名

高卓然

填写时间

2013—5-10

年级

小五

学科

英语

上课时间

2013-5—10

19:00—21：00

阶段

基础（√）提高（）强化（)

课时计划

第（1）次课

共（）次课

教学目标

了解学生的基本情况（兴趣爱好,学习英语的习惯,难点等）

英语知识基础检测

重难点

1。小五英语必备句子

2。一般现在时

课后作业：

详见教案

教师评语

及建议：

科组长签字：

一、口语练习

1。Self—introduction

2。PleaseanswerthesequestionsinEnglish.

1）Whatkindofpersonareyou？

2）Whatdoyoudoinyourfreetime？

3)Whoisyourfavoritestar？

探索英语学习方法

请说说你平时在学校是怎么学英语的？

你对学语法的感觉？可以列举一些语法现象吗？

你觉得口语重要吗？平常上课有没有练习到?

你觉得英语写作难吗？

你觉得听力难吗?

你觉得音标重要吗？

你平常是怎样背单词的？

试卷上失分最多的地方是哪里？

老师分享学习英语的心得

兴趣

坚持朗读

查词典(不鼓励买电子词典；鼓励买纸质：《牛津中阶英汉双解词典》）

培养语感

知识检测

一，翻译下面的词组。(每小题1分，共12分）

1，发烧_________________2,吃药________________3，醒来_________________

4,去散步________________5,笔友____________6，练习钢琴______________

7，两双袜子____________8,四瓶牛奶_________9,三箱苹果_______________

10,9月12号_____________11，很久______________12，赶上__________________

二，单项选择。（每小题1分，共15分）

1，Takethemedicinetwo_______aday.

AtimesBtimeCatime

2，MrsBlonseldom________toworkbytaxi。

AgoesBgoCgoing

3，—-A：Whatsthe________？

—-B：She_______feelgood。

AmattersBwrongCmatter

4,Hisparentsis________abouthim.

AworryingBworriesCworried

5，We________feedtheanimalsinthezoo。

AshouldBshouldn’tCare

6,-—A:LiTinglooks__________thanbefore。

—-B：Yes,sheoften________afterclass.

Athin，takeexercisesBthinner,takesexercisesCthinner,takeexercise

7，_________theyplayfootballafterclasseveryday？

ADoesBDoCAre

8,Mybrothergoestobed__________thanme.

AlateBearlyCearlier

9,What’sthematter______Jaff?——-Hesill。

AofBwithCfor

10，He’dbetter_________thedoctornow!

AseeBseesCseeing

11，Sandyreads______everyday。

AplentyofBforalongtimeCtoomuch

12,Therearetwo______________inthefridge.

AboxofeggBboxeso