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部编版八年级下册语文单元重难点总结

第一单元

《社戏》

一、作者简介

鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树

人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。1918年5

月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白

话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作

有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝

花夕拾》;文学论著《中国小说史略》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，

是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂”。

二、字音词义

小叫天：即京剧名角谭鑫培。

塞(sè)责：敷衍。

延宕(dàng):拖延。

目连：释迦牟尼的弟，有目连救母的典故。

龚云甫：当时的京剧演员，擅长老旦。

定章：定则。

胖开：形容肥胖的身体只要一有缝隙便膨胀开来的状态。

远哉遥遥：出自《左传·昭公二十五年》“够鹆之巢，远哉遥遥。”远远地可以看

到。

消夏：过夏天。消除、摆脱夏天的炎热，避暑。

归省(xǐng):指出嫁的女儿回娘家看望父母。

秩秩斯干，幽幽南山：《诗经·斯干》的头两句。意思是潺潺(chánchán)的山涧

水，深远的南山。秩秩：水流的样。斯：这个。干：山涧。幽幽：深远。旧时孩

上学总是念《诗经》之类难懂的书。

行(háng)辈：排行和辈分。

犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。

惮(dàn):怕，畏惧。

春赛：春天举行的赛会。旧时民俗，在节日或者神的生日，准备仪仗、锣鼓、杂戏

等迎神像出庙，周游街巷或村庄，叫做“赛会”。

絮叨：翻来覆去地说

三、主题概述

小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系。城市剧场里喧闹嘈杂，拥挤不堪；名角摆架，久盼不出，令人失望；胖绅士目中无人，俗不可耐，吁吁喘气，使“我”苦不堪言。“我向来没有这样忍耐的等候过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬哩哩的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我省悟到在这里不适于生存了。”作者用这段话总结了第一部分描写的内容及内心的感受，最后进一步强调对于都市京剧舞台的告别：从此“漠不相关，精神上早已一在天之南一在地之北了。”由此，小说描写的

视角是“我”对都市戏园情景气氛及人际关系的厌恶和不满，重点落在“我”的心灵感受

及审美评价上：此种环境气氛及人情人际关系不适合于“我”的生存。

小说的第二部分所描写的则是另一种迥然相异的环境气氛及人情人际关系。这里有美的自然环境，有美的生活情趣，有美的人际关系，有美的人情意味。乡下的生活充满无限的生机和情趣，掘蚯蚓钓河虾，饱餐一顿，有迷人的月夜出航，小朋友合烧吃罗汉豆的活动，使“我”无比欢快，心旷神怡。这里的写景叙事绘人，同样聚焦于“我”的心理感受和审美追求：向往热情友好、淳朴温厚的人际关系，憧憬正直无私、美好和谐的人情味和

人性美。真与假、美与丑、善与恶相比较而存在，相斗争而发展。作者抨击都市剧场，盛

赞农村社戏，所潜心抒发的正是他对真善美的追求，对假恶丑的憎厌。

四、文章结构

第一部分(第1-4段):盼看社戏。写“我”在平桥村随母归省的生活，突出“我”

对社戏的期盼。

第二部分：(第5-30段):去看社戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的全过程。

第三部分：(第31-40段):戏后余波。突出了六一公公的宽厚、淳朴，强调“好豆”

“好戏”,表达了“我”对那夜经历的怀念。

五、鉴赏品读

从以上这个问题可以看出，作者所主要叙述的就是看社戏的情景和感受。那你知道作

者看社戏的时间在什么季节?你怎么知道的?

明确：春末夏初。因课文写“消夏”“扫慕完毕之后”,“罗汉豆成熟”“两岸的豆

麦”。写的是春末夏初时的景物。

提问：大家打开课本90页，既然要我们要去体味鲁迅童年生活的美，那一开始就要给

大家布置一个任务了：给大家2分钟的时间，细致的品读课文，体会一下，文章中是不是

处处都洋溢着童年生活的美呢(开始阅读)?在作者对童年生活的描绘中，你体会到了童

年生活哪些方面的“美”呢?简单点说就是作者展现了童年生活哪些方面的美呢?

明确：景美；人美；生活美；情意美。

提问：接下来就让我们深入其中，去细细的品味这种种的美。首先是景美。大家浏览课文，快速的在课文中勾画出描绘景色的句或段落，并用“…