《洲际导弹自述》.ppt

原子弹爆炸时的蘑菇云1964年10月16日下午3时，中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹，继美国、苏联、英国?、法国之后，成为世界第五个拥有核武装的国家。

国际宇航科学院通讯院士中国空间科学学会理事中国科普作家协会理事朱毅麟字词积累贻误()威慑()比拟()尾翼()赋予()伺机()锥形()防御()中枢()竞赛()脊髓()yíshènǐyìfùsìzhuīyùshūjìngsuǐ填一填()屈一指()阵磨枪()手不及高不可()鞭长莫()我行我()先发()人轻举()动首临措攀及素妄制初读课文整体感知自由朗读圈点批注了解内容整体把握第一段介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。第二到八段介绍导弹的类别、构造、使用的动力燃料等。第九到十四段对洲际导弹的外形（高度、重量）、速度、威力以及发展变化作了简要的说明。最后一段指出美苏两个超级大国的军备竞赛是导致洲际导弹不断升级的根本原因导弹的有关知识构造发动机身体制导系统弹体结构绝技飞得快，爬得高，打得准变化分头术变出几个发展过程：1957年8月，我在苏联出世。六十年代初，人们把我从地面转移到地下。人们又想出了“机动发射”的新招。70年代，人们赋予我“分头术”。导弹的构成及各部分的作用脑袋冲向并炸毁目标身体发动机制导系统飞行并能产生加速指挥沿着规定的路线飞行尾翼起稳定作用（弹头）（弹体）弹体结构远程弹道式地对地地对地地对空空对空空对地导弹类型起飞位置和攻击对象飞行方式弹道式巡航式射程近程中程远程洲际导弹我军杀手锏：东风5A洲际弹道导弹洲际弹道导弹东风-31型固体燃料洲际导弹，是中国第一种进行公路机动的洲际导弹,1999年8月2日试验成功。50周年国庆阅兵式上的东风-31号东京美国阿拉斯加北京北冰洋日本（东）北东在给我们介绍知识时，作者采用了什么方法来说明？有什么好处？细读课文讨论分析①分类别、分类别文章第2和7段中，共用4种标准对洲际导弹分类，使读者对洲际导弹有较全面的认识。②、作比较第3段将导弹与炮弹作比较，突出了二者的本质区别。第7、8段，将液体导弹与固体导弹作比较，突出了固体导弹尺寸和重量小，不贻误战机的优越性。第14段将单弹头与多弹头导弹作比较，突出了多弹头导弹的强大威力。③、列数字第9段的列数字，使读者对导弹的身高、胸围、体重有具体感知，避免笼统。说明方法的作用本文语言上有哪些值得我们在今后写作中学习运用的方法？请举出具体的例子。本文以拟人手法，采取洲际导弹“自述”的方式，拉近了洲际导弹这一陌生事物与读者的距离，使说明更加形象具体，更容易受少年读者喜爱。作业以“_________的自述”为题，介绍一种你熟悉的物品。要求：恰当运用本课所学的多种说明方法。