- 1、本文档共87页,其中可免费阅读27页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文档内容为广东ooled技教能力中级培训的单选题答案1根据您的懂得,下列行为主义认知主义建构主义关系的陈述,哪项是正确的2不同的教学内容适合不同的学习理论因此,应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础3对于教学资源的分类,不包含教学内容教学过程教学技能等维度4在教学评价中,需根据维度的不同进行细分5不需要考虑指标是否能直接测量6不适用于同步讨论的方式7对于交互性课件的理解,不包括演示类课件8
广东省教育技术能力中级培训的单选题正
确答案
1、根据你的懂得,下列关行为主义、认知主义、建构主义关
系的说法,哪项是正确的?
不一致的学习理论适合不一致的教学内容,因此不能一概而论,应该视具体的情况而选择合适的学习理
论作为支撑教学的基础
2.下列选项中不属教学资源范畴的是()学习者
3、在教学中,教师发现有部分学生由担心自己能力有限而不想
参加小组活动,若想要激发这部
文档评论(0)