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一、教育思想转变
主要信息：
1、见学院提供的关于“学校定位与办学思路”指标的主要信息。
2、汽车教研室教研活动记录。
3、“汽车专业教学改革研究”，张鹏九，海经院高教研究通讯。
4、“新时期专业教师教书育人的研究”，海南省教育厅项目申报材料。
二、产学研结合
主要信息：
1、校企合作协议书（见应用技术系教务档案）。
2、汽车专业（包括汽车技术服务与营销专业，汽车检测与维修技术专业）指导委员会名单。
3、汽车技术服务与营销专业04级综合实训总结。
三、专业设置和专业培养目标
主要信息：
近三年高职专业目录（招办、学生处）
新增专业申报材料（见应用技术系教务档案）
本地区相关行业、企业人才需求现状分析及未来需求预测：汽车技术服务与营销专业调研报告（见应用技术系教务档案）
专业设置和培养目标确定的调研报告：汽车技术服务与营销专业调研报告（见应用技术系教务档案）
知识、能力、素质分解图表：汽车技术服务与营销专业教学计划（见应用技术系教务档案）
四、人才培养计划
主要信息：
1、汽车技术服务与营销专业教学计划。
2、教学计划执行情况的教学档案文件（见应用技术系教学档案）。
五、课程体系和教学内容改革
主要信息：
“汽车实训教学探讨”，张鹏九，海经院高教研究通讯。
汽车技术服务与营销专业教学改革总结。
课程教学大纲（见应用技术系教学档案）。
实训教学大纲和指导书（见应用技术系教学档案）。
六、教学方法、手段改革
主要信息：
多媒体课件（任课教师处）
七、职业专门能力、技能培训与考核
主要信息：
1、课程实验开出情况（见应用技术系教学档案）。
2、04级实训总结（见应用技术系教学档案）。
八、职业关键能力与素质培养
九、教师队伍建设
主要信息：
1、专业带头人情况。
2、专业教师队伍一览表。
3、校外兼职教师一览表。
4、专业教研室活动记录。
5、专业教师受表彰情况、教师教科研立项情况一览表。
6、专业教师发表论文一览表。
十、专业教学条件
主要信息：
1、专业配置的校内实验、实训基地一览表。
2、专业教学仪器设备一览表。
3、实践教学管理规章制度，实验室、实训、实习基地管理规章制度。
4、专业校外实践教学基地一览表。
十一、课程和教材建设
主要信息：
本专业课程使用教材一览表（见应用技术系教学档案）
使用教材样书（存于应用技术系）
十二、管理队伍与制度
主要信息：
1、学院教学管理、学生管理制度汇编。
2、应用技术系教学、学生管理规章制度（存应用技术系）。
十三、质量控制
主要信息：
1、教学评估（含学生评教、教师评教和教师评学）的年度总结和原始资料（见应用技术系教学档案）。
2、各门课程教学工作总结（见应用技术系教学档案）。
3、试卷分析、试卷和标准答案（见应用技术系教学档案）。
4、教师教学档案、教案、授课计划、教学参考资料（见应用技术系教学档案）。
十四、学生知识、能力、素质培养效果
主要信息：
1、课程考试成绩统计分析（见应用技术系教学档案）。
2、学生的实验报告、实习报告（存应用技术系）。
3、学生计算机、英语水平考试情况，各类活动获奖情况（见应用技术系素质教育材料）。
十五、毕业生就业与社会声誉（略）十六、专业特色
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