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2024年七年级语文教学工作计划
第1篇:七级语文教学工作计划
七年级语文教学工作计划
为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人仔细分析教材,积极了解学情,结合实际事情特制定语文教学工作打算。
一、指导思想
以科学实践进展观为宗旨,踏实敬业。以新课程标准为语文教学理念依据,在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。以学科说明为导向,把握语文教学动态,在日常教学工作中保证方向性的正确。以语文课本为要紧参考,精说课内经典文章,以课外阅读为辅,提升学生语文能力。在语文教学工作中体现大语文的理念,体现语言文字的基本功能。
二、基本事情
本人这学期担任七年级语文教学工作。
1、学生分析。
成绩状况。依照六年级招生考试分析,学生的语文水平参差别齐。优等生中等生的比例较小,差生所占比例较大。分析其原因,语文能力水平较低。考试中,语文基础知识得分还能够,语文阅读及写作得分较少,或这是导致语文成绩差的要紧原因。
思想状况。据了解,学生对中学日子充满希翼,他们期待有一具美好的中学日子,也希翼在中学学到更多的知识。大部分学生思想积极,学习态度端正。但也别乏少数学生成绩极差,抱着随大流混天过的思想。
能力状况。据了解,大部分学生别具备自主学习能力,语文能力也较差。大部分学生没有养成良好的学习适应,需要很大力度的监督。学生的课外阅读能力尤其贫乏,知识面窄。但大部分学生具备了课堂学习能力,可以仔细听说,自觉完成作业。
2、教材分析。
七年级语文在语文学习中起着承上启下的重要作用,衔接小学语文的相关字词和语文知识,承启忠学语文的相关内容。七年级语文还需抓字词的扩大巩固学习,拓展学生对文学作品的赏读,并且作为中学课程,还设置了表达日子的写作和综合活动、口语实践。七年级语文的教材设置思考学生的年龄心理特征,所选课文贴近孩子们的日子和思维或想象。
本册书共设置六个单元。第一单元,奇特的想象世界;第二单元,多姿多彩的童年世界;第三单元,亲人间的真挚浓郁的情感;第四单元,风格各异的四季风景;第五单元;经典名家的赏读;第六单元,别甘平庸,乐于向上。
课文学习之后还设有相关内容。其中包括每单元之后的两首诗词诵读,还有写作实践:让你的想象插上翅膀;留在经历里的童年;家有许多温暖的感受;关爱家园;我和书的故事;小诗抒我心中情。拓展链接:童话世界的新成员——哈利波特;丰富多彩的语文活动;走进高尔基和他的《童年》;搜集农谚;争当故事大王;怀念冰心。
教材课文设置容纳语文知识,综合体现语文素质的培养。而且各单元呈相连和递进的状态,让学生循序渐进地学习语文知识,符合学习规律。单元课文后的相关设置,紧紧环绕本单元的知识体系,是知识的运用和能力的培养。
教材课文侧重培养学生的综合语文素养,如字词,句子的理解,文段的赏析课文的整体感知。写作实践专业培养学生的写作能力,本学期侧重培养学生记叙文写作能力。拓展链接开阔学生视野,营造大语文的学习环境,培养学生对语文及文学的兴趣,对日子的热爱及对人一辈子、社会的认识能力。
三、教学目标
新课程教材的教学目标,别再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材不过例子,重要的在于学生的情感体验。
1、掌握七年级上学期时期要求掌握的生字词的音义,并学会运用。
2、背诵教材中要求背诵的古诗词、文言文、现代文及现代诗歌。
3、学习教材上的课文,完成本学期的教学任务。
4、培养学生自主合作探索的学习能力。
5、培养学生良好的语文学习适应,掌握常用的学习办法。
6
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