科学活动设计教案.docVIP

?科学活动设计教案

一、活动名称：探索光的传播

1.活动目标：

让学生了解光的传播特点，掌握光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。

培养学生的观察、思考、动手操作能力。

激发学生对科学的兴趣和好奇心。

2.活动准备：

透明塑料尺、激光笔、白纸、直尺、铅笔。

3.活动过程：

a.引导学生观察透明塑料尺，思考光的传播途径。

b.使用激光笔照射透明塑料尺，让学生观察光在塑料尺上的传播情况。

c.让学生在白纸上描绘光线的传播路径，并记录观察到的现象。

d.分析讨论光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。

4.活动拓展：

引导学生思考光的传播在现实生活中的应用，如光纤通信、阳光透过树叶等。

二、活动名称：制作简易净水器

1.活动目标：

让学生了解净水器的原理，掌握过滤水的方法。

培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

增强学生对水资源保护和环境保护的意识。

2.活动准备：

塑料瓶、沙子、石子、活性炭、水。

3.活动过程：

a.引导学生讨论净水的重要性，了解净水器的原理。

b.将学生分成小组，每个小组制作一个简易净水器。

c.让学生按照顺序将沙子、石子、活性炭放入塑料瓶中，注意过滤效果。

d.观察并记录不同材料的过滤效果。

e.讨论如何改进净水器，使其更加有效。

4.活动拓展：

引导学生思考如何保护水资源，减少水污染。

三、活动名称：观察植物的生长

1.活动目标：

让学生了解植物生长的过程，掌握观察植物生长方法。

培养学生的耐心和观察能力。

激发学生对生物学的学习兴趣。

2.活动准备：

植物种子、花盆、土壤、水、放大镜。

3.活动过程：

a.引导学生了解植物生长的过程，讲解种子发芽的条件。

b.学生分组，每组种植一颗植物种子。

c.观察并记录植物种子的发芽过程，包括发芽时间、发芽率等。

d.使用放大镜观察植物的根、茎、叶等部位的生长情况。

e.分析讨论植物生长的原因。

4.活动拓展：

引导学生思考植物生长与人类生活的关系。

四、活动名称：制作太阳能小车

1.活动目标：

让学生了解太阳能的利用和原理，掌握太阳能小车的制作方法。

培养学生的动手操作能力和创新能力。

增强学生对新能源的认识和关注。

2.活动准备：

太阳能电池板、小车模型、电线、电池、剪刀、胶带。

3.活动过程：

a.引导学生讨论太阳能的利用和原理，了解太阳能电池板的工作原理。

b.将学生分成小组，每个小组制作一个太阳能小车。

c.引导学生按照步骤连接太阳能电池板、电线、电池和小车模型。

d.测试太阳能小车的运行情况，观察太阳能电池板的发电效果。

e.讨论如何改进太阳能小车，提高其运行速度和稳定性。

4.活动拓展：

引导学生思考新能源在未来的应用和发展。

五、活动名称：探索磁铁的奥秘

1.活动目标：

让学生了解磁铁的性质，掌握磁铁的吸引和排斥规律。

培养学生的观察、思考、动手操作能力。

激发学生对科学的兴趣和好奇心。

2.活动准备：

磁铁、铁钉、铁屑、塑料板、直尺、铅笔。

3.活动过程：

a.引导学生观察磁铁，思考磁铁的性质和作用。

b.让学生用磁铁吸引铁钉，观察磁铁的吸引范围。

c.在塑料板上撒上铁屑，让学生用磁铁在铁屑上方移动，观察铁屑的排列情况。

d.分析讨论磁铁的吸引和排斥规律。

4.活动

六、活动名称：制作火山模型

1.活动目标：

让学生了解火山爆发的原因及特点，掌握制作火山模型的方法。

培养学生的动手操作能力和科学探究精神。

增强学生对地球科学的兴趣和好奇心。

2.活动准备：

火山岩土、颜料、水、塑料瓶、泥巴、道具（如小石子、树叶等）。

3.活动过程：

a.引导学生讨论火山爆发的原因及特点，了解火山岩土的特性。

b.将学生分成小组，每个小组制作一个火山模型。

c.利用火山岩土、颜料、水等材料，制作火山喷发效果。

d.制作火山喷发过程的演示，让学生观察火山岩土的流动和颜料的喷发。

e.分析讨论火山模型与现实火山爆发的相似之处和不同之处。

4.活动拓展：

引导学生思考火山爆发对人类生活的影响及如何防范火山灾害。

七、活动名称：制作风向袋

1.活动目标：

让学生了解风向和风力的概念，掌握制作风向袋的方法。

培养学生的动手操作能力和观察能力。

激发学生对气象学的兴趣和好奇心。

2.活动准备：

塑料袋、绳子、锥子、颜料、毛线。

3.活动过程：

a.引导学生了解风向和风力的概念，讲解风向袋的作用。

b.将学生分成小组，每个小组制作一个风向袋。

c.在塑料袋上刺一个小孔，用绳子穿过小孔，将风向袋固定在户外。

d.观察并记录风向袋随风摆动的方向和力度。

e.分析讨论风向袋在气象观测中的应用。

4.活动拓展：

引导学生思考气象观测对人类生活的意义。

八、活动名称：制作简易