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专题19化学工艺流程题
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提升冲刺用时:分钟;得分.分
【夯实基础】
(共15题,选择题每题2分,填空题,每空1分,计64分)
1、【2020黑龙江大庆】碘元素被称为“智力元素”,是人体必需的微量元素之一,人体缺碘会引起甲状腺肿
大,幼儿缺碘会造成思维迟钝,影响生长发育。因此,人们常通过摄入海产品或食用加碘盐来补充碘元素,
以保证人体健康。利用海带提取碘单质(I?)的工艺流程如图所示,下列说法错误的是()
海带海带灰加水浸泡含有I的水溶液加入H?O?溶液溶液一
灼烧操作①
加入有机溶剂
碘单质含有I的有机溶液
萃取、分液
蒸馏
A.操作①中,所需要的玻璃仪器有3种
B.由于淀粉有遇碘(I?)变蓝的特性,因此可以利用淀粉检验加入H?O?溶液后所得的“溶液一”中是否有单
质碘生成
C.在上述过程中碘元素的化合价没有发生变化
D.在蒸馏操作中,蒸馏烧瓶内加入沸石的目的是为了防止液体的暴沸
【答案】C
【解析】A、操作①是海带灰变为含碘离子的溶液,该过程为过滤,过滤所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒
和水杯,故正确;
B、含碘离子的水溶液中加入双氧水后,溶液一中含有碘单质,则可利用过淀粉检验溶液一中是否含有碘单
质,故正确;
C、上述过程中碘离子的化合价为-1,碘单质中碘元素的化合价为0,化合价发生变化,故错误;
D、蒸馏烧瓶内加入沸石的目的是为了防止混合液体加热时暴沸,故正确;
故选:C.
2、【2021江苏连云港】回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜,部分实验流程如图:
稀硫酸稍过量铁屑
含铜灼烧酸溶过滤还原过滤Cu、Fe
废料
滤渣滤液X
注:灼烧后得到黑色固体和残留物,残留物不溶于水和稀硫酸。下列关于该流程的说法,错误的是()
A.“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuO
B.滤液X中的溶质为FeSO?
C.“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应
D.将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中,充分反应后过滤得Cu
【答案】C
【解析】A、铜在加热条件下能生成氧化铜,“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuO,故选项说法正确。
B、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,过量的铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,则滤液
X中的溶质为FeSO?,故选项说法正确。
C、“酸溶”的过程中氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,“还原”过程中铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸
亚铁溶液和铜,“酸溶”和“还原”过程中发生的反应分别为复分解反应、置换反应,故选项说法错误。
D、将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,
充分反应后过滤得Cu,故选项说法正确。故选:C.
3、【2021山东泰安】海水是一种重要资源,利用海水可制取镁等物质,某化学兴趣小组的同学设计了如下
实验流程进行实验:
分析该流程图,下列说法错误的是()
溶液A试剂NaC溶液氯化钠晶体
操作Ⅲ
NaOH
预处理溶液,
海水MgCl?溶液
(含少量NaC1)
操作I
固体B试剂XMgCl溶液无水氯化镁金属镁
操作Ⅱ
A.操作I,操作Ⅲ都需用到的玻璃仪器是玻璃棒
B.固体
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