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?定语从句试讲教案
第一章:定语从句的概念与作用
1.1定语从句的定义
定语从句是修饰名词或代词的从句,起到形容词的作用。
定语从句的位置通常紧跟在所修饰的名词或代词之后。
1.2定语从句的作用
定语从句可以帮助明确指代名词的具体对象,使句子更具体、清晰。
定语从句可以提供额外信息,增加句子的描述性。
第二章:定语从句的引导词
2.1关系代词
关系代词包括who、whom、which、that等,用来引导定语从句。
who和whom用于指人,which用于指物,that可以指人也可以指物。
2.2关系副词
关系副词包括where、when、why等,用来引导定语从句。
关系副词用于指地点、时间和原因等抽象概念。
第三章:定语从句的倒装结构
3.1倒装结构的概念
倒装结构是指将定语从句中的关系词提前到从句句首的位置。
倒装结构可以使句子更加平衡和强调关系词的作用。
3.2倒装结构的用法
当关系词作为从句的主语时,可以使用倒装结构。
在口语和文学作品中,倒装结构常用于强调特定成分。
第四章:限定性定语从句与非限定性定语从句
4.1限定性定语从句
限定性定语从句是必须存在于句子中的从句,起到必要的修饰作用。
限定性定语从句不能省略,否则句子意思不完整。
4.2非限定性定语从句
非限定性定语从句是非必须存在于句子中的从句,起到补充说明的作用。
非限定性定语从句可以省略,不会影响句子主要意思的表达。
第五章:定语从句的练习与运用
5.1定语从句的练习题
提供一些练习题,让学生通过填空、改写等形式,运用定语从句的知识。
练习题应涵盖定语从句的不同引导词、倒装结构等知识点。
5.2定语从句的实际运用
让学生通过写作或口语表达的方式,运用定语从句来描述具体的人、物或场景。
鼓励学生多使用定语从句,提高其语言表达的准确性和丰富性。
第六章:关系代词who、whom和which的用法
6.1who的用法
who用作主语,指代人。
举例:Themanwhoisspeakingtoyouismyteacher.
6.2whom的用法
whom用作宾语,指代人。
举例:Isawthemanwhomyoumetyesterday.
6.3which的用法
which用作主语或宾语,指代物。
举例:Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.
第七章:关系代词that的用法
7.1that的用法
that可以用作主语或宾语,指代人或物。
举例:Thepersonthatyousawismyuncle.
7.2that的省略
在口语和写作中,当关系代词作为从句的主语或宾语,并且其后有修饰成分时,常常可以省略。
举例:Thecarthatisparkedoutsideismine.
第八章:关系副词where、when和why的用法
8.1where的用法
where用作状语,指代地点。
举例:Ivisitedthemuseumwheremyparentsusedtogo.
8.2when的用法
when用作状语,指代时间。
举例:Irememberthedaywhenwefirstmet.
8.3why的用法
why用作状语,指代原因。
举例:ThereasonwhyIamlateisthatmycarbrokedown.
第九章:定语从句的复杂结构
9.1带介词的定语从句
定语从句中可以包含介词。
举例:ThewomanwithwhomIspokeisthemanager.
9.2带有定语的定语从句
定语从句中可以包含其他定语。
举例:ThebookthatyougavemeistheoneIwaslookingfor.
第十章:定语从句的复习与拓展
10.1定语从句的复习
对定语从句的概念、引导词、倒装结构、限定性与非限定性定语从句进行复习。
通过练习题巩固所学知识点。
10.2定语从句的拓展
介绍定语从句在实际语言运用中的重要性。
鼓励学生多在写作和口语中运用定语从句,提高表达的准确性和丰富性。
重点和难点解析
重点环节1:关系代词who、whom和which的用法
重点关注关系代词的用法和区别,特别是who和whom在口语和书面语中的使用。
补充说明关系代词在句子中的作用,如作为主语或宾语,以及指代人或物。
重点环节2:关系代词that的用法
重点关注关系代词that的灵活用法,包括指代人或物的情况。
补充说明that在特定语境中的省略现象,以及与which的区别。
重点环节3:关系副词where、when
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