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合肥湿地公园研学游作文400字

全文共9篇示例，供读者参考

合肥湿地公园研学游作文400字篇1

今天，太阳高照，灿烂的阳光洒向了大地，照在身上懒洋洋的真

舒服。于是我，妈妈，姐姐一起去湿地公园玩，我们乘车向五彩河东

跑去。

终于我们下车了，我们还在宽阔的马路上不知从何起步，我们慢

吞吞地走着，终于走上了湿地公园。顿时，灿烂的阳光如同万箭齐发

一起射向了我们。只见观音湖水在阳光的照耀波光粼粼，如同谁偷洒

了碎金。

这里绿化很好,有：银杏树，桂花树，罗汉松等。我们一边欣赏观

音湖在阳光下多姿多彩的一面，一边欣赏旁边那鲜艳的花朵。我们漫

步在一望无际的道路上，看见一个巨大的摩天轮在远处。它十分巨大，

摇摇欲坠。在摩天轮下是一大片和沙，上面有许多小孩在嬉戏玩耍，

上面还留下了许多人的大下不一脚，当然也有我们的脚印。我们缓缓

的移动着。我在路上发现了一个喷泉池里面有许多青蛙。我捉了只把

它放回观音湖。

我又在湿地公园的另一边发现了绿洲一样的东西——荷叶我一下

子跳了下去。下面只有荷叶孤零零的，水已经干了于是我向前走，虽

然这有荷叶，但我为了新鲜于是向前走。啪，不好，陷进去了。撤！

唉！我只好在近处拔藕。

湿地公园真美！我相信以后遂宁会更美！

合肥湿地公园研学游作文400字篇2

合肥湿地公园研学游作文

大家好,我是小学五年级的小明。上个星期,我和同学们一起去合肥

湿地公园做了一次很有意义的研学旅行,现在我就来给大家讲讲这次旅

行的经历吧!

星期天一大早,我们就来到了学校,然后全体同学和老师乘坐大巴车

出发了。车开始向合肥湿地公园进发,大家都很兴奋,在车上唱起了歌。

大概一个多小时后,我们就到达了目的地。一下车,就被眼前的景象

吸引住了:前面是一片碧绿的湿地,到处都是水塘、池沼和沼泽地,还有成

片的芦苇丛。远处是一座小山丘,周围种着许多树木,空气非常清新。

接着,我们就开始了有趣的研学活动。首先,我们跟着解说员了解了

湿地的重要性。原来湿地不仅是很多动植物的栖息地,而且还能调节气

候、净化水质、防洪减灾呢!解说员还给我们看了很多湿地里的生物,比

如水獭、黑鹳和很多鱼虾蟹类等。

然后,我们就分成几个小组,开始户外实践活动了。我们小组第一个

环节是识别芦苇。芦苇就是那种绿色的高高的草,长在水里。解说员说

芦苇的叶子可以编织成很多实用的东西,于是我们每人都学着编了一个

小篮子,真是太有意思了!

下一个环节是认识池塘生物。解说员先让我们用小网捞一些生物,

然后用放大镜仔细观察。大家捞到了很多有趣的动物,有小虾米、小蛙、

蚯蚓等,都活蹦乱跳的。我看着它们在池水里游来游去,感觉就像是进入

了另一个世界。

午饭时间到了,我们在湿地边的操场上吃了自助餐。吃完后,我们还

学会了用芦苇叶子编花环,大家都把编好的花环戴在了头上。真漂亮!

下午的最后一个环节是制作环保纪念品。我们用一些树枝、树叶

和泥土等制作了小动物摆件和花盆,都很有创意。

就这样,在湿地公园度过了一个寓教于乐的一天。这次旅行不仅增

长了知识,而且让我真正了解到保护湿地的重要性。这种从实践中学习

的方式,比enior上课有意思多了。希望以后还可以多多参加这样的研

学旅行,让我们在游戏中汲取知识!

合肥湿地公园研学游作文400字篇3

今天上午，我和妈妈去湿地公园，一进大门一座栩栩如生、活灵

活现的雕像映入眼帘。最引人注目的是一匹枣红色的俊马加一个勇敢

的骑士，它仿佛不是在一个公园里当雕塑，而是在为保卫岛做准备。

翩翩起舞的蝴蝶和鸣叫的鸟儿仿佛在欢送他，祝他平安归来。

我们走着走着，就来到了一片湖泊前，听着青蛙演奏的“呱呱”

曲，看着鱼儿跳的摇摆舞，踏着木头做的小桥，简直就是一片人间仙

境啊！

小桥很快走完了，我们来到了一片百花齐放的花园里，光彩夺目

的花儿让人眼花缭乱。你看！它们总是“三个一群，五个一伙”地攀

比。这边，月季花你压着我，我压着你，恨不得让对方的花儿凋零；

那边，五彩缤纷的小野花开得一朵比一朵漂亮，有三种颜色的、四种

颜色的，最多的甚至有十种颜色。一只小巧玲珑的蝴蝶飞到了我身边

的一朵红白相间、白里透红的小花上，我小心翼翼地靠近它，猛一抓，

抓到了。哈哈，我太厉害了。那只蝴蝶可怜巴巴地望着我，仿佛在说

“放了我吧，求求你了”。我看了看周围的蝴蝶，把它放进了一个