小学语文田忌赛马教案.docVIP

?小学语文《田忌赛马》优秀教案

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读和理解《田忌赛马》的故事内容。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）理解故事中的人物形象和道理。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解故事情节。

（2）学会分析故事中的人物性格和行为动机。

（3）培养学生的口语表达能力和写作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生尊重他人、团结合作的品质。

（2）引导学生学会正确面对挫折和失败，培养坚强的意志力。

二、教学重点与难点：

重点：

1.正确朗读和理解《田忌赛马》的故事内容。

2.学会生字词，并能运用到实际情景中。

难点：

1.深入理解故事中的人物形象和道理。

2.学会分析故事中的人物性格和行为动机。

三、教学准备：

1.教材《田忌赛马》。

2.生字词卡片。

3.教学多媒体设备。

四、教学过程：

1.导入新课

（1）利用多媒体播放《田忌赛马》的故事动画片段，吸引学生的注意力。

（2）引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。

2.朗读课文

（1）学生自读课文，注意生字词的读音和词义。

（2）教师辅导学生朗读课文，纠正发音，解答疑问。

3.学习生字词

（1）学生自学生字词，组内交流。

（2）教师选取重点生字词进行讲解，引导学生运用到实际情景中。

4.理解故事内容

（1）学生讲述故事大意，教师点评并引导其他学生补充。

（2）教师提问，引导学生深入理解故事情节和人物形象。

5.分析人物性格和行为动机

（1）学生分组讨论，分析故事中的人物性格和行为动机。

6.课堂小结

五、课后作业：

1.家庭作业：

（1）熟读课文，巩固生字词。

（2）根据故事内容，编写一个类似的场景，并发挥想象，写一篇小短文。

2.拓展作业：

（1）收集其他关于田忌赛马的故事或相关资料，进行阅读和分享。

（2）与家人或朋友讨论，如何面对挫折和失败，培养坚强的意志力。

六、教学策略：

1.情境教学：通过多媒体动画、角色扮演等方式，营造生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣。

2.互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。

3.启发式教学：引导学生主动探究问题，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

七、教学评价：

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及团队合作表现。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固学习成果。

3.知识掌握：通过课堂提问、小测验等方式，检验学生对故事内容、生字词和道理的理解和运用能力。

八、教学反思：

九、单元测试：

1.选择题：

（1）田忌赛马的故事发生在哪个国家？

（3）故事中，田忌的马为什么能够战胜齐王的马？

2.填空题：

（1）田忌赛马的故事告诉我们_______。

（2）在故事中，孙膑为田忌出了一个_______的计策。

3.问答题：

（1）请简述田忌赛马的故事情节。

（2）从这个故事中，我们可以学到什么道理？

十、课程拓展：

1.组织学生进行角色扮演，重新演绎《田忌赛马》的故事，提高学生的表演能力和团队合作精神。

2.邀请家长参与课堂，共同讨论如何培养孩子的抗挫折能力和意志力。

4.推荐相关书籍和电影，让学生深入了解古代赛马文化，拓宽知识视野。

重点和难点解析

六、教学策略：

情境教学：通过多媒体动画、角色扮演等方式，营造生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣。这一环节需要重点关注，因为情境教学能够有效提升学生的学习动机和参与度。

互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作精神。这一环节需要重点关注，因为互动讨论有助于深化学生对故事的理解和思考。

启发式教学：引导学生主动探究问题，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。这一环节需要重点关注，因为启发式教学能够激发学生的创新思维和自主学习能力。

七、教学评价：

课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及团队合作表现。这一环节需要重点关注，因为课堂表现能够直接反映学生的学习状态和参与度。

作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固学习成果。这一环节需要重点关注，因为作业完成情况是检验学生学习效果的重要手段。

知识掌握：通过课堂提问、小测验等方式，检验学生对故事内容、生字词和道理的理解和运用能力。这一环节需要重点关注，因为知识掌握情况能够评估学生对教学内容的理解程度。

八、教学反思：

在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和解题策略，根据学生的实际情况进行调整，以提高教学效果。这一环节需要重点关注，因为教学反思能够帮助教师持续改进教学，提升教学质量。

九、单元测试：

选择题：检验学生对故事基础知识的掌握。这一环节需要重点关注，因为选择题能够快速评估学生