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- 2024-06-24 发布于河北
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小老师集体备课时,聚焦于天气,强调观察与记录的重要性通过观察不同天气现象,引导学生运用所学知识进行解读学生在做笔记过程中,结合图片理解天气变化规律通过日历和图表形式记录观察结果,便于学生理解和掌握天气知识教学内容涵盖多个方面,培养学生探究兴趣,锻炼观察和整理信息的能力
一小教师集体备课单元分析
科目:科学册次:四年级上册第(一)单元
“天气”单元的重是引起学生关注每天天气的变化,并能像备注
气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。
教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的,“天
气日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析
能使学生了解科学的处理数据
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