2005年上海市初中科学测试卷及答案.docx

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上海2005年初中科学考试卷及答案概述上海2005年初中科学考试卷及答案第Ⅰ部分1海上市2005年初中科学学科质抽样分析试卷20055第Ⅰ部分第Ⅰ部分第Ⅱ部分题20055第Ⅰ部分第Ⅱ部分题第Ⅰ部分闭卷共50分一填空题第8题4分,其余每题2分,共18分现有一杯食盐水,该溶液的溶质是textNaCl

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上海市2005年初中科学学科质量抽样分析试卷

2005.5

第Ⅰ部分

第Ⅰ部分

第Ⅱ部分

题 号 闭卷总分 开卷总分 总分一 二 三 四 五

得 分

说明:本试卷分第Ⅰ和第Ⅱ两部分。考试时间60分钟,满分100分。其中:第Ⅰ部分

为闭卷,满分50分,考试时间为25分钟;第Ⅱ部分为开卷,满分50分,考试时间为

35分钟。

第Ⅰ部分(闭卷)共50分

一、填空题(第8题4分,其余每题2分,共18分)

现有一杯食盐水,该溶液的溶质是 ,溶剂是 。

物体的重力是 对物体的吸引力,重力的单位是 。

拉动提琴的弓,琴弦振动发出琴声。击鼓使鼓面振动发出鼓声。人讲话是由于声带振动。这些例子说明 。

城市噪声源有 (举1例),噪声对人的危害有

(举1项)。

家庭电路中安装的保险丝或断路器可以使电路中 过大时断开电路,防止发生事故。家庭中引起保险丝烧断的可能原因有:

(举1例)。

图一表示用刻度尺测量铅笔的长度,铅笔长 厘米(cm)。

0

0

1

2

3

4

5cm

图二图一

图二

图二表示一个足球先后受到几名运动员对它的作用力。由此可见力使球

6 2 4 1 9 3。

6 2 4 1 9 3

8.(4分)小刘同学家的电能表在3月1日的示数为

,4月1日示

6 2 4 9 2 3数为 。他家3月份用电 度。如果电费价格每

6 2 4 9 2 3

度0.60元,那么他家应付电费 元。

二、单选题(每题3分,共18分)

蚱蜢、青草、蛇、蛙等生物可连成一个食物网(链),正确的是??????( )

A.青草→蛙→蚱蜢→蛇 B.青草→蚱蜢→蛙→蛇

C.蚱蜢→青草→蛇→蛙 D.蛇→蛙→蚱蜢→青草

10.下列液体不属于溶液的是????????????????????( )

A.汽水 B.蔗糖水 C.食盐水 D.蒸馏水 【反面还有试题】

11.下面哪两个细胞的结合称为受精作用???????????????( )

A.精细胞和神经细胞 B.精细胞和肌肉细胞

C.精细胞和卵细胞 D.卵细胞和红细胞

12.下列能源中不属于新能源的是??????????????????( )

A.太阳能 B.电能 C.潮汐能 D.风能

人们用铁、铝制成炒菜锅、水壶等炊具,主要是利用金属的??????( )

导热性 B.导电性 C.密度比较大 D.有光泽

做实验时,一位同学的手指被火烫伤,下列措施中不宜采用的是????( )

用大量自来水冲 B.将手指浸入冷水中

C.将蓝油烃涂抹在手指上 D.熄灭火源

三、图线题(共14分)

15.(2分)图三是动物细胞的结构图, 16.(2分)用图四实验装置研究水加热时温度请写出所指结构的名称: 的变化。请写出所指仪器的名称:

3 1 1.

2

1 2 2.

图三

1.

2. 图四

17.(2分)在图五电路中补画两根导线,18.(2分)在图六电路○中填入适当的电表使电键能控制两盏灯同时点亮同时熄灭。 符号及“+、-”接线柱。

图五 图六

19.(3分)将右栏的灭火方法与左栏的主要灭火原理相互配对,并用线连接。

取走燃料 · · 用水灭火

切断氧气的供应· · 移开易燃物品

降低温度 · · 烹饪时油锅着火,赶紧把锅盖盖上

20.(3分)物质存在的状态有三种,图七是根据粒子模型理论绘制的物质的三种状态。观察后将三种粒子模型所对应的字母编号与物质用线连接。

A B C

图七 2

A· ·牛奶

B· ·空气

C· ·木块

PAGE

PAGE3

第Ⅱ部分(开卷)共50分

(本卷35分钟完成,满分50分。可以参考课本和其他资料)

题 号

题 号

开卷总分

得 分

四、实验与探究(共28分)

21.(4分)显微镜可用来观察我们肉眼看不见的微小物体。

pqbd如果把英文字母“p”正放在显微镜下观察,你在目镜中所看见的物像是( )

p

q

b

d

A B C D

要用显微镜观察微小生物必须制作临时装片。以下是几位同学对制作临时装片过程的描述,你认为正确的是????????????????????( )A.净片→滴水→取材→盖片→展平→观察

净片→滴水→取材→展平→盖片→观察

净片→取材→展平→盖片→观察

净片→滴水→取材→盖片→观察

22.(8分)我们曾经观察过图八所示实验,抽去玻璃片红棕色气体会进入另一个瓶子。这个现象:(1)说明气体能流动;(2)说明气体 ;

可以推断气体粒子 。

为了说明气体粒子能向各个方向运动,应该再做一个实验,请你在方框中画出实验装置。从探究的步骤看,接下来应该 ,

最后得出结论。

棕色气体

图八

23.(6分)某校学生收集到一大桶雨水,他们分别进行了如下的研究

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