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北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理

教材共8个单元(6个学习单元，2个复习单元）：

UnitoneWhatareyoudoing?（第一单元你正在做什么事?）

单元目标：1.能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。

2。能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。

3.能根据字母qu在单词中发音为/kw/（类似发音“扩”）的规律拼读单词。

4。能理解Listenandsay的对话内容，并能朗读对话。

5.能读懂NowIcanread板块中转述主课文的语段，并尝试复述。

UnittwoWhatdoflowersdo？（第二单元花是能做什么？)

单元目标：1。能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景中运用。

2.能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型：Whatdo.。.flowersdo？They.。.。Whatdo...needto。。。？Theyneed.。..

3。能听懂、理解并朗读对话。

4。能够体会辅音字母r及与r组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词.

5。能够读懂NowIcanread转述课文的小语篇，并尝试复述。

UnitthreeHowdoseedstravel？(第三单元种子如何传播？）

单元目标：1.围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。

2.能听懂、会说、认读getfruitsfromtrees，makepapercaps，potatoes,inwater等词汇或词组，并能在相应的情景中应用.

3.能用Howdo.。。travel?就出行方式进行询问，并用some...，andothers....句型结构表达不同的人会有不同的方式。

4。能感知字母s在单词中的不同发音/s/，/z/,并能够拼读单词，朗读句子。

5.能够借助插图理解对话内容，并能正确朗读对话.

6.能读懂转述课文的语段，并尝试复述。

UnitfourRevision（第四单元复习单元）

单元目标:1。将一至三单元的知识点进行复习和操练。

2。能够结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等.

UnitfiveWho’sthatbabyboy？（第五单元那个男婴是谁？)

单元目标:1。能够听懂、会说关于询问对方家人情况的交际用语,并能在情景中进行交流。

2。能够理解并运用比较级结构。..yearsolderthan。..来介绍家人年龄.

3.能够听懂、认读nephew，cousins等表示家庭成员的词汇，以及家庭成员日常交流活动的动词词组，并能在情景中运用。

4.能够根据字母t在单词中发音为/t/的规律认读单词。

5。能朗读对话,读懂转述主课文的语段,并尝试复述.

UnitsixWhatwillyoudointhefuture？

单元目标:1。能运用一般将来时与他人谈论未来将要从事何种职业。

2。能听懂、指认并读出表达职业的单词professor，pilot，artist,barber等有关单词,并能在相应的情景中运用.

3。能理解本单元对话内容,流利地朗读，表演或复述对话。

4.能准确认读辅音字母v在单词中的发音/v/并根据发音规律拼读单词。

UnitsevenAreyougoingawayfortheholiday？

单元目标:1。能够围绕旅行话题就乘坐某种交通工具所花费的事件进行交流。

2.能够介绍或与他人谈论某人城市以什么著称。

3。能够为友人制订简单合理的旅行安排。

4.能听懂、认读交通工具类词汇bullet，train；形容词比较级词汇faster，easier,morecomfortable；娱乐场所类词汇sandybeach等。

5。能根据字母w,字母组合ow，aw在单词中发音