12卧薪尝胆分析和总结.docx

三沟小学 三年级导学案学习卡

姓名

学习课题：12卧薪尝胆 课时：一、学习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述这个故事。

2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词语。

3、品读重点词句，理解和感悟课文内容。二、学习重难点：

1、凭借关键字词，领会课文中蕴含的道理――胜不骄，败不馁。

名言2、分角色朗读课文，并能根据内容进行创造性的故事表演。

名

言

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄(清)

蒲松龄一生热衷科举，却始终不得志 ,于是写了这副自冕联.（有志向的人，做事都会成功，就像 项羽破釜沉舟，最终的百二秦关都归于楚；苦心人，天也不会辜负他，就像勾践卧薪尝胆，仅以三千越甲，吞并了吴国。这句话就是告诉人们，做事一定要有 恒心，有毅力。想成功，就要做一个有志者，一个苦心人。）

四、基础达标

根据课文内容填空：

回国以后，越王勾践

报仇雪恨。白天，他

;晚上，就睡在 。他还在屋子里挂了一只 ，每顿饭前，总要 ，提醒自己不忘兵败的耻辱。

请问成语“卧薪尝胆”中的“卧薪”指 ；

“尝胆”指 ；通过全文的描写我们知道了“卧薪尝胆”真正在含义是：

。五、分层训练

比一比，再组词

努（ ） 仆（ ） 免（ ） 臣（ ）怒（ ） 扑（ ） 兔（ ） 巨（ ）

改写句子，一句话有两种说法呢，你知道吗？

越国出奇兵灭掉了吴国。

改成“把”字句： 。改成“被”字句： 。

得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建．议．。

我也会说一句话： 。

吴国的大臣们建．议．吴王杀掉越王，以免除后患。我也能这样说： 建．议． 。

（小组谈一谈，说说这两个词一样吗，用法有什么不同？）六、拓展延伸：

我们学过了这个历史故事后，你们还知道哪些历史故事啊？比一比，看看谁知道的最多。我还知道这些成语比如：

.

七、学有所获：

。