三年级语文S版下册教案正文.docVIP

?三年级语文S版下册教案

第一章：Unit1MyFamilyandFriends

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：妈妈、爸爸、我、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶等。

2.句子：这是我的妈妈./这是我的爸爸./他是我的弟弟./她是我的妹妹./那是我的爷爷./那是我的奶奶。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出一家人。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第二章：Unit2MySchool

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：学校、老师、学生、教室、图书馆、操场等。

2.句子：这是我的学校./这是我的老师./他们是我的同学./这是我们的教室./那是图书馆./那是操场。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出学校的事物。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第三章：Unit3InthePark

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：公园、花、树、小鸟、玩耍、散步等。

2.句子：这是公园./那些是花./那些是树./那是小鸟./我们在公园玩耍./他们在公园散步。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出公园的事物。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第四章：Unit4AttheZoo

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：动物园、动物、狮子、老虎、熊猫、长颈鹿等。

2.句子：这是动物园./那是狮子./那是老虎./那是熊猫./那是长颈鹿。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出动物园的事物。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第五章：Unit5OntheFarm

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：农场、动物、牛、羊、鸡、鸭等。

2.句子：这是农场./那是牛./那是羊./那是鸡./那是鸭。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出农场的事物。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第六章：Unit6IntheStreet

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：街道、行人、车辆、商店、银行等。

2.句子：这是街道./那些是行人./那些是车辆./那是商店./那是银行。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出街道的事物。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第七章：Unit7AttheRestaurant

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能理解课文内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：餐厅、菜单、食物、饮料、点菜等。

2.句子：这是餐厅./那是菜单./我们要点菜./我想要这个./我要那个。

教学步骤：

1.引入新课，展示图片，让学生观察并说出餐厅的事物。

2.教授生词，让学生听、说、读。

3.教授句子，让学生听、说、读。

4.练习交流，让学生运用所学知识进行简单的交流。

第八章：Unit8AttheDoctors

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本