二年级数学下册第八单元《克和千克》说课稿及教学反思.pdfVIP

小学数学《克和千克》说课稿及教学反思

我的说课内容是人教版九年义务教育课程标准实验教材小学数学二年级下

册第八单元《克和千克》第一课时。

下面我将从教材分析、学情分析、目标定位、教学准备、教法运用、教学过

程、教学效果及反思几方面来进行说明：

[教材分析]

本课时是《克和千克》这一单元的第一节课，主要介绍一些普通生活用品的

重量认识质量单位克和千克，培养学生用数学观点发现克和千克两个质量单位，

为进一步学习有关克和千克之间的联系做好准备。

[学情分析]

对于活泼好动的二年级孩子来说，物体的重量他们有一定的生活体验，同时，

二年级学生形象思维能力较强，可以利用他们对身边物体质量来认识克和千克。

有了以上的认识，我将本节课的教学目标拟定为：

[目标定位]

1、知识目标：让学生在生动活泼的情境中初步认识克和千克，建立克和千

克的观念，知道1000克=1千克

2、能力目标：培养学生初步的观察、操作能力，让学生学会看秤培养动手

能力。

3、情感目标：培养学生自主探索的精神和增强生活意识。

教学重难点：通过活动正确认识克和千克的关系，知道1克和1千克的关系，

难点建立克和千克的意识。

[教学准备]

教具（教师准备天平、盘