七年级英语译林版下册Unit2_Grammar_优质课教案(河南省).pdfVIP

Unit2Grammar优质课教案（河南省）

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够使用will、shall和begoingto表示将来。

（2）能够正确使用一般将来时的肯定、否定、疑问句式和肯定、否定回答。

2.能力目标

（1）培养学生正确使用will、shall和begoingto表示将来的能力。

（2）培养学生使用一般将来时谈论将来的打算和计划的能力。

3.情感目标

（1）引导学生以积极向上的心态面对将来的事务，对将来做好计划。

（2）引导学生感恩父母，用自己的方式表达对父母辛勤养育的感谢。

二、学情分析

学生在本单元前两课已经接触到了一些使用一般将来时的句子。本课将在此基础

上，以自制视频为载体，让学生学习一般将来时的两种表达方式。之后利用即将

到来的春节，让学生进行一般将来时的练习。学生在初一上学期已经学习过春节

的相关话题，对相关表达比较熟悉。此外，初一是学生学习英语的启蒙阶段，所

选话题贴近学生的生活，加入多种形式的课堂练习和评比，能够激发学生学习英

语的兴趣。

三、教学重点

1.词汇：shall，fire

2.词组：thedayaftertomorrow，makeafire

3.知识：用正确的表达方式谈论将来的计划和打算。

四、教学步骤

StepILeadin

1.Greeting.

T:Goodmorning，boysandgirls.Whenwetalkaboutfuture,wearealwaysexcited,

right?Becauseinthefutureeverythingispossible！Buthowcanwetalkaboutour

plansforthefutureinEnglish?Wecanusethesimplefuturetense.

目的：通过谈论将来，引出一般将来时的概念，贴近学生生活，容易引起学生的

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兴趣。

2.Showavideoaboutthesimplefuturetense,askstudentstofindouttwostructures

wecanusetotalkaboutfuture.

T:TodayIinvitetwofriends,JudyandNick,toshowustheuseofthesimplefuture

tense.Pleaselistentotheirconversationandtrytofindouttwowaystotalkabout

future.

目的：引出话题后，播放自制动画视频。要求学生从视频中找出一般将来时的两

种结构，引出本课的主要教学内容：用will/shall和begoingto表示将来。

3.Listtwosentencesusedinthevideoforeachstructureandhelpstudentssumup

howtousethem.

T:Herearetwosentencesfromtheirconversation.Wecanuseshalltotalkabout

thingsthataresuretohappen.

ButyoushouldnoticethatwhenthesubjectisIorwe,wecanuseshallorwill,

otherwisewecanonlyusewill.

Wecanalsousewillorshalltotalkaboutplansthatwearemakingnow.

Wecanusebegoingtototalkaboutthingswedecidetodoandthingsthatwill

probablyhappen.

目的：分别列出视频中出现的两个例句让学生通过观察讨论，总结出will/shall

和begoingto的使用情境：will/shall用于谈论将来一定会发生的事和现在制定的

将来的计划；begoingto用于谈论决定要做