《电灯亮了》教学课件.pptx

电灯亮了;同学们，让我们一起来欣赏洛阳的夜景吧！;是什么把洛阳的夜景装扮得如此美丽呢？;把小电珠拧到电珠座上，插上电源。;这是电池，也就是电源，能提供电量。;这是开关。操作开关，小电珠就可以亮和灭，在连接电路之前，要把开关断开，等电路连接好，检查没什么问题以后，再把开关合上。;请各小组同学想一想、猜一猜，这些实验材料该如何连接才能使小电珠起来呢？请把连接图画到科学记录本。;通过这样一些图，我们很快就能明白你的想法。所以在研究问题的时候，把自己的方法和发现记下来或画下来都非常重要，这样不仅能让别人很快明白你的意思，更重要的是能让你自己的脑子更清楚。科学家们进行科学研究时也经常使用这样的表达方式。;实验要求;活动1：下面就请同学们利用盒中的材料连一连，比比看哪个小组的小电珠最先亮起来？;小结;下面哪个电路图对呢？;看来，一个完整的电路离了谁也不行呀！就像我们的小组，分工合作，各尽其能，才能取得成功。我们全世界的人心往一处想，劲往一处使，就能办成更大的事。;2.说一说，在生活中，你是怎样节约用电的？