精品解析：河北省石家庄长安区2024年九年级中考教学质量检测理科综合试卷-初中化学（原卷版）.docx

2024年初中毕业年级教学质量检测

理科综合试卷

（化学部分）

本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32C-35.5K-39Fe-56Cu-64Zn-65

一、选择题（本大题共22个小题，共47分。1~19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20~22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）

1.蛋白质是人体所需的重要营养物质。下列食物富含蛋白质的是

A.苹果 B.大米粥

C.鸡腿 D.油条

2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是

A.空气中氮气的质量分数约为78%

B.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

C.稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品的防腐

D.目前计人空气污染指数的有害气体主要包括以及臭氧等

3.如图所示为除去粗盐中难溶性杂质并计算产率的实验中的部分操作，下列操作中错误的是

A.称量 B.量取

C.过滤 D.蒸发

4.镓的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A.镓原子核外电子数是3 B.镓元素属于金属元素

C.镓的相对原子质量是 D.镓原子在化学反应中易得电子

5.在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH)，相关反应如下图所示，其中“”、“”、“”表示不同的原子。下列说法错误的是

A.该反应的四种物质中有两种氧化物

B.该反应前后氢元素的化合价改变

C.该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变

D.参加反应的乙和生成的丙的质量比为1∶16

6.下列实验设计能达到实验目的的是

实验目的

实验设计

A

从含有少量氯化钠的硝酸钾中提纯硝酸钾

加水溶解后，再蒸发结晶

B

除去中含有的少量

点燃

C

鉴别棉线和羊毛

点燃后闻气味

D

验证某溶液为稀硫酸

滴加紫色石蕊溶液

A.A B.B C.C D.D

7.如图所示图像能正确反映对应变化关系的是

A.硝酸铵溶于水时溶液温度变化

B.向相同质量的镁、铁中分别滴加相同溶质质量分数的稀盐酸

C.完全分解相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液

D.相同质量、相同质量分数的溶液与溶液混合

8.下列物质的用途中发生了化学变化的是

A.金刚石用于切割玻璃 B.熟石灰用于改良酸性土壤

C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于制作冰箱除味剂

9.理化知识应用广泛。下列做法合理是

A.用亚硝酸钠代替食盐进行烹饪 B.用热塑性塑料制造炒菜锅的手柄

C.将背带做的宽大用来减小书包对肩膀的压力 D.不靠近高压带电体，不接触低压带电体

10.分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的是

A.有机物：甲烷、葡萄糖、碳酸钙 B.可燃物：红磷、面粉、氢氧化钠

C.导体：人体、大地、陶瓷、水银 D.二级能源：电能、汽油、柴油

11.下列事实的微观解释合理的是

A.氢气能在空气中燃烧——分子在化学变化中可以再分

B矿石能被粉碎成粉末——分子很小

C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子质量增大

D.空气能被压缩——分子间有引力

12.分析推理是理化学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.酸雨的小于7，则小于7的雨水一定是酸雨

B.铵态氮肥与碱反应放出氨气，则铵态氨肥不能与碱性物质混合施用

C.物体的运动状态改变一定受到力的作用，则受到力的物体运动状态一定改变

D.轻质球A、B靠近时相互吸引，则A、B两球一定带异种电荷

二、填空题（本大题共9个小题；每空1分，共31分）

13.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，已知玻璃管内空气的体积为，细玻璃导管、胶皮管、小气球开始的容积及铜粉占的体积均忽略不计。注射器活塞初始位置在处，夹紧弹簧夹，然后加热铜粉。实验过程中观察到如下现象：①小气球先胀大后变瘪；②玻璃管内固体变为黑色；③冷却至室温后，打开弹簧夹，注射器活塞从处向右缓慢移动。请回答下列问题：

（1）现象②中发生反应的化学方程式是______。

（2）现象③产生的原因是______。

（3）如果装置气密性良好，且铜粉足量，现象③中活塞移动至约______处停止。

14.化学与我们的生活息息相关。

（1）生活中将硬水软化的方法是______。

（2）铁锅做菜可以为人体补充铁元素，人体缺铁会引起______。

（3）洗洁精能去除油污，因为洗洁精具有______作用。

（4）打开啤酒的瓶盖时，会有气泡产生，其原因是______。

（5）煤炉生火时，通常先引燃