四年级上册美术教案－12多姿多彩的靠垫 ｜人美版（2012）.docxVIP

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四年级上册美术教案－12多姿多彩的靠垫|人美版（2012）

教学目标

知识与技能

-让学生了解靠垫的设计过程，学会设计靠垫。

-培养学生的创新意识和审美能力。

过程与方法

-通过观察、讨论和制作，让学生掌握设计靠垫的基本方法。

-培养学生的动手能力和团队协作能力。

情感、态度和价值观

-培养学生对美术的热爱，激发学生的创新精神。

-增强学生的环保意识，让学生关注生活中的美术。

教学内容

-靠垫的设计过程

-靠垫的制作方法

-环保材料在靠垫设计中的应用

教学重点与难点

教学重点

-靠垫的设计方法和制作过程。

-培养学生的创新意识和审美能力。

教学难点

-靠垫的创意设计。

-环保材料的选择和应用。

教具与学具准备

-靠垫制作的材料（如布料、填充物、针线等）

-环保材料（如废旧布料、报纸等）

-制作工具（如剪刀、胶水等）

-图片素材（各种靠垫的设计图）

教学过程

1.导入

-利用图片展示各种靠垫，引导学生关注靠垫的设计和色彩。

-提问：你们对靠垫有什么了解？你们觉得靠垫的设计有什么特点？

2.新课

-讲解靠垫的设计过程，让学生了解设计的基本步骤。

-讲解靠垫的制作方法，让学生掌握制作技巧。

-引导学生探讨环保材料在靠垫设计中的应用。

3.实践

-学生分组，每组设计一个靠垫。

-学生根据设计稿，选择合适的材料进行制作。

-教师巡回指导，解答学生的问题。

4.展示与评价

-学生展示自己制作的靠垫，介绍设计理念。

-学生互相评价，选出最佳设计。

-教师总结，给予评价和建议。

板书设计

-靠垫设计的基本步骤

-靠垫制作的技巧

-环保材料在靠垫设计中的应用

作业设计

-设计一个自己喜欢的靠垫，并写一篇关于设计理念的小作文。

课后反思

-学生对靠垫设计的兴趣如何？

-学生在制作过程中遇到了哪些问题？如何解决？

-如何更好地引导学生运用环保材料进行设计？

-如何提高学生的创新意识和审美能力？

重点关注的细节是“环保材料在靠垫设计中的应用”。

环保材料在靠垫设计中的应用是一个非常重要的细节，这不仅关系到靠垫的美观程度，更体现了我们对环境保护的重视。在我们的生活中，环保已经成为了一个热门话题，如何在设计中融入环保理念，是每一个设计师都需要思考的问题。在靠垫设计中，我们可以通过以下几个方面来应用环保材料：

1.选择环保材料

在选择靠垫的材料时，我们可以优先考虑使用环保材料。比如，可以使用天然棉、亚麻等天然纤维，避免使用化学纤维；可以使用再生材料，如再生棉、再生聚酯等；还可以使用可降解材料，如玉米纤维、竹纤维等。这些材料的使用，不仅能够减少对环境的污染，还能够提高靠垫的舒适度和美观度。

2.利用废旧材料

在靠垫设计中，我们可以充分利用废旧材料，实现废物的再利用。比如，可以使用废旧布料、衣物等制作靠垫的表面，这样既能够节省资源，又能够增加靠垫的个性化和创意性。同时，我们还可以使用废旧报纸、杂志等印刷品来制作靠垫的填充物，这样既能够减少废纸的排放，又能够提高靠垫的舒适度。

3.采用环保工艺

在靠垫的制作过程中，我们可以采用环保工艺，减少对环境的影响。比如，我们可以使用手工缝制的方式来制作靠垫，避免使用粘合剂等化学物质；我们还可以使用环保染料来进行布料的染色，避免使用含有重金属、有害物质的染料。这些环保工艺的使用，不仅能够保护环境，还能够提高靠垫的品质和健康性。

4.融入环保理念

在设计靠垫时，我们还可以融入环保理念，通过设计来传达环保的信息。比如，我们可以设计一些以自然为主题的靠垫，如森林、海洋、动物等，通过这些设计来唤起人们对自然的热爱和保护；我们还可以设计一些以环保为主题的靠垫，如减少污染、节约资源等，通过这些设计来提高人们的环保意识。

5.提倡可持续性

在设计靠垫时，我们还应该提倡可持续性，考虑靠垫的整个生命周期。比如，我们可以设计一些易于拆卸、可更换的靠垫，这样在靠垫损坏或脏了时，可以只更换部分部件，而不是整个靠垫；我们还可以设计一些可回收的靠垫，这样在靠垫不再使用时，可以进行回收再利用，而不是直接丢弃。

通过以上的几个方面，我们可以看到，环保材料在靠垫设计中的应用，不仅能够提高靠垫的环保性，还能够增加靠垫的创意性和个性化。因此，在我们的教学中，我们应该重视这个细节，引导学生了解和掌握环保材料的使用，培养他们的环保意识和创新意识。同时，我们也应该鼓励学生在设计中大胆尝试，发挥他们的想象力和创造力，设计出既美观又环保的靠垫。

6.教育与启发

在教学过程中，教师应该通过具体案例和实践活动，向学生展示环保材料的应用对于靠垫设计的重要性。可以通过讲述环保材料的特点和优势，以及它们在靠垫