12章简单机械单元检测.docx

八年级物理12章简单机械单元检测1

一、填空题（每空2分，共32分）

1.下列日常生活工具中：①撬棒；②天平；③筷子；④铡刀；⑤脚踏刹车；⑥镊子；⑦起子；⑧钓鱼

1.下列日常生活工具中：①撬棒；②天平；③筷子；④铡刀；⑤脚踏刹车；⑥镊子；⑦起子；⑧钓鱼

杆．省力的杠杆有

；费力的杠杆有

（填序号）。

如图，A装置是滑轮，使用它的目的是 。

第2题图第3题图第4题图4.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为500N。地面对手的支持力F的力臂是m，大小为

第2题图

第3题图

第4题图

4.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为500N。

地面对手的支持力F的力臂是

m，大小为

N。

如图所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N，物重2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为 N，此过程滑轮组的机械效率

为 。

F

F

第5题图 第6题图 第7题图 第8题图

在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为 N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 。

如图所示的动滑轮提升重量G＝9N的物体，当用竖直向上F＝5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m，用时4s，该动滑轮的机械效率是，拉力的功率是 W。

如图所示，斜面长1m，高0.4m，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为；若仅使倾角θ逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

二、选择题（每题3分，共21分）

关于机械效率，下列说法中正确的是（）

A.机械做功越快，机械效率越高.B.机械做的有用功在总功中占的百分比越大，机械效率越高C.机械所做总功越少，机械效率越高.D.使用机械时，所用动力跟物重比值越小，机械效率越高10.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则（）

A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边

C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力

如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是 （ ）

A.以B为支点的费力杠杆 B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆 D.以A为支点的省力杠杆

第11题图

园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了

（ ）

13.如图所示，A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力C．移动的距离增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力

13.如图所示，

第15题图第12题图 第13题图 第14

第15题图

一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B点；加竖直向下的力为30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．巳知OA=15cm，OB=5cm，用重物对水平地面的压力为()

A．80N． B．60N． C．40N． D．20N

在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相

同的高度．若用η

、η 表示甲、乙两装置的机械效率，W 、W 表示拉力所做的功．下列正确的是（ ）

甲 乙 甲 乙

A．η =η ，W =W B．η

甲 乙 甲 乙

＞η ，W ＞W

甲 乙 甲 乙

C．η ＜η ，W ＜W

甲 乙 甲 乙

D．η ＞η ，W ＜W

甲 乙 甲 乙

重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：( )

A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小 C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐减小

三、作图与实验题（第16题2分，其余每空2分，共26分）

如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图丙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L和阻力F。

第17

第17题图

第16题图

如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”