初中数学七、八、九年级必考知识点梳理及公式汇编(人教)复习资料.doc

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根据您提供的信息,这里有一个可能的生成摘要```标题初中数学七八九年级必考知识点梳理及公式汇编人教复习资料第46页初中数学七八九年级必考知识点梳理及公式汇编这是一份涵盖了初中数学的基础知识和重要公式的学习资料课程模块有理数知识框架分为有理数的基本概念数轴相反数绝对值有理数与数轴的关系以及有理数的加法减法乘法和除法的运算规律知识概念包括有理数的定义分类特点性质以及使用方法等数轴与反向数帮助理解正负数的相对位置

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初中数学七、八、九年级必考知识点梳理及公式汇编

七年级(上)

有理数

知识框架

二.知识概念

1.有理数:

(1)凡能写成形式的数,都是有理数.

(2)有理数的分类:①②

注意:0即不是正数,也不是负数;

-a不一定是负数,+a也不一定是正数;

?不是有理数;

2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

3.相反数:

(1)只有符号不同的两个数,互为相反数,即a和-a互为相反数;

0的相反数还是0;

(2)a+b=0?a、b互为相反数.

4.绝对值:

(1)绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

(2)或或;

正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;

绝对值的问题经常分类讨论,零既可以和正数一组也可以和负数一组;

5.有理数比大小:

两个负数比大小,绝对值大的反而小;

数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;

大数-小数>0,小数-大数<0.

6.倒数:乘积为1的两个数互为倒数;

注意:0没有倒数;

若a≠0,那么的倒数是;

若ab=1?a、b互为倒数;

若ab=-1?a、b互为负倒数.

7.有理数加法法则:

(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;

(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

(3)一个数与0相加,仍得这个数.

8.有理数加法的运算律:

(1)加法的交换律:a+b=b+a;

(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).

9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).

10有理数乘法法则:

(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;

(2)任何数同零相乘都得零;

(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定,负因数为奇数个时乘积为负,负因数为偶数个时乘积为正.

11有理数乘法的运算律:

(1)乘法的交换律:ab=ba;

(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);

(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.

12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;

注意:零不能做除数,.

13.乘方的定义:

(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;

(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;

14.有理数乘方的法则:

(1)正数的任何次幂都是正数;

(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;

注意:当n为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n为正偶数时:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.

15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,(其中1a10)这种记数法叫科学记数法.

16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.

17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.

18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.

第二章整式的加减

一.知识框架二.知识概念

1.单项式:数字或字母的乘积叫单项式.

2.单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的系数;单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.

3.多项式:几个单项式的和叫多项式.

4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数。

5.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类型。

6.合并同类项:将同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变。

第三章一元一次方程

一.知识框架

二.知识概念

1.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.

2.一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0).

3.一元一次方程解法的一般步骤:整理方程……去分母……去括号……移项……合并同类项……系数化为1……(检验方程的解).

4.列一元一次方程解应用题:

(1)读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题”

仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.

(2)画图分析法:…………多用于“行程问题”.

4.列方程解应用题的常用公式:

(1)行程问题:距离=速度·时间;

(2)工程问题:工作量=工

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