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北师大版五年级上册《平行四边形的面积》说课稿

一、说教材

《平行四边形的面积》是北师大版五年级上册第四单元第三课时的

内容。平行四边形面积的计算，是在学生已经掌握并能灵活运用长方

形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上进行教学的。本节课

主要让学生初步运用转化的方法推导出平行四边形面积公式，把平行

四边形转化成为长方形，再从长方形的面积计算公式推导出平行四边

形的面积计算公式，使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程，

在理解的基础上掌握公式，积累数学活动经验。另一方面，在自主探

索平行四边形的面积等活动过程中发展空间观念。同时，也为进一步

学习其他图形面积打下基础。

二、说学情

五年级学生已经形成了一定的空间观念、具备了一定的抽象思维

能力。但受年龄限制、他们的空间想象力还不够丰富、需要在不断的

探索活动中，循序渐进、由浅入深地进行操作与观察。才能进一步理

解平面图形之间的变换关系、发展空间观念。

三、说教学目标

基于教材的编写意图我确定本节课的教学目标为：

1.通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，

能正确求平行四边形的面积。

2.让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、

比较，发展学生的空间观念。

四、说重、难点

利用剪、拼的实际