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参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止“,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正确的是()
A.“余音未止”是回声的现象
B.有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动
C.手感到“麻”与锣振动无关
D.锣声消失了,是手阻碍了声音的传播
【答案】B
【分析】一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止。要让锣停止发声,用手按住锣面,锣面停止了振动,也就停止了发声。
【解答】解:A、铜锣敲击后振动会发出声音,振动不止,余音不止。不合题意。
B、对铜锣敲击后,铜锣的振动会持续一段时间,所以铜锣有余音;符合题意。
C、物体间力的作用是相互的,用手敲铜锣使铜锣振动,同时这种振动也传给手,使手感到麻。不合题意。
D、锣发声的时候,锣面是振动的,当用手按住锣面,锣面停止振动,所以锣声就消失了;不合题意。
故选:B。
2.如图所示的几个实验操作中,能够探究“固体可以传声”的是()
A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B.用不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C.使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度
D.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
【答案】D
【分析】(1)音调与振动的频率有关,频率越大,音调越高;
(2)声音是由物体振动产生的;
(3)响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;
(4)声音的传播需要介质,传播介质包括固体、液体、气体。
【解答】解:A、用力吹一根细管,并将它不断剪短,发声体振动的频率不同,听声音的变化情况,可探究音调与振动的频率的关系,故A不符合题意;
B、用不同的力敲打鼓面,力度越大,纸屑跳动越高,鼓面振动幅度越大,可探究响度与振幅的关系,故B不符合题意;
C、使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度,可探究响度与振幅的关系,故C不符合题意;
D、小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音,若能听见,说明固体可以传声,所以能够探究“固体可以传声”,故D符合题意。
故选:D。
3.如图所示的四个实验中,探究“声音的响度与振幅有关系”的是()
A.甲图:逐渐抽出玻璃罩中的空气,听玻璃罩中闹钟铃声的变化情况
B.乙图:用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,听锯条发出声音的变化情况
C.丙图:用大小不同的力敲击同一个音叉,用叉股轻触乒乓球,比较乒乓球被弹开的幅度
D.丁图:八个相同玻璃瓶中装不同深度的水,用大小相同的力敲击瓶子,发出不同的声音
【答案】C
【分析】(1)声音的传播靠介质,真空不能传声;
(2)音调指声音的高低,由振动频率决定;
(3)响度的大小与发声体振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;此外,响度还与距发声体的远近有关。
【解答】解:
A、逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,进一步推理可知真空中不能传声,故A错误;
B、用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,则锯条振动的频率不同,探究的是音调与频率的关系,故B错误;
C、用大小不同的力敲击同一个音叉,用叉股轻触乒乓球,比较乒乓球被弹开的幅度,听音叉发出的声音,探究“声音的响度与振幅有关系”,故C符错误;
D、用同样大小的力敲击八个玻璃瓶,瓶中的水越多,瓶子越不容易振动,则八个玻璃瓶振动的快慢不同,即发声的频率不同,所以声音的音调不同,故D错误。
故选:C。
4.2022年4月7日,北京地铁大兴机场草桥站新“员工”——首批车站智能服务机器人正式上岗,如图所示。乘客可通过“您好,白鲸号”唤醒智能服务机器人语音的交互功能,在乘客与机器人对话的过程中,下列说法正确的是?()
A.机器人发出的声音不是振动产生的
B.机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳
C.机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同
D.能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同
【答案】D
【分析】(1)声音是由振动产生的;
(2)声音的传播需要介质,传播介质包括固体、液体、气体;
(3)声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s;
(4)音色是取决于发声体本身的一种特性,可以用于区分发声体。
【解答】解:A、机器人发出的声音是由振动产生的,故A错误;
B、机器人发出的声音需要介质就可传到人耳,故B错误;
C、机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度相同,故C错误;
D、能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同,故D正确。
故选:D。
5.如图所示,朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称,中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”,它们都是珍稀而宝贵的动物资源。关于它们发出的声音,下列说法正确的是()
A.朱鹮发出的声音,可以在真空中传播
B.只要朱鹮的发声部位振动,我们就一定能听到声音
C.朱鹮和中华
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