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化工流程模拟AspenPlus实例教程第二版教学设计
前言
化工流程模拟软件AspenPlus是化工专业学生必须掌握的核心软件之一。本教
程旨在帮助学生更好地理解和掌握AspenPlus，达到合格的工程师所需的技能。
本教程主要面向化工专业大学生，通过实例教授AspenPlus软件的使用方法，
提高学生的分析和模拟化工过程的能力。通过学习AspenPlus软件，让学生更好地
掌握化工过程设计的方法，帮助学生更好地实现化工过程的优化和控制。
教学目标
本教程的主要教学目标是：
1.通过实例教授AspenPlus的使用方法，让学生掌握AspenPlus的常用
功能，能够建立流程模拟模型。
2.帮助学生理解化工流程的基本原理，了解化工流程的主要流程步骤。
3.通过实例演示，让学生了解化工流程的优化和控制方法，提高学生的
工程实践能力。
教学内容
第一章：AspenPlus的基本操作
在本章中，我们将学习AspenPlus的基本操作方法，包括软件的安装、软件的
界面介绍、模型的建立参数的设置等内容。
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第二章：化学工艺流程的建模
在本章中，我们将学习如何在AspenPlus中建立化学工艺流程模型。包括物料
平衡的建立、化学反应的设置、热力学模型的选择以及反应器和分馏塔等的建模方
法。
第三章：化学工艺过程的优化
在本章中，我们将学习如何使用AspenPlus进行化学工艺流程的优化。包括利
用流程模拟来确定最佳操作参数、提高生产效率、降低生产成本等内容。
第四章：化学工艺过程的控制
在本章中，我们将学习如何使用AspenPlus进行化学工艺流程的控制。包括利
用流程模拟进行控制策略的制定、建立控制器模型、进行控制系统仿真等内容。
教学策略
本教程采用案例教学法问题学习法相结合的教学策略。通过向学生提供需要
解决的问题，让学生参与到教学过程中，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度
自主学习能力。
在实例教学中，我们将通过模拟化工过程，让学生尝试利用AspenPlus进行模
拟，并根据实际情况进行优化和控制。
在问题解决中，我们将针对学生在模拟过程中遇到的问题进行讨论，指导学生
通过AspenPlus提的功能解决问题。
教学评价
本教程的教学评价将采用多种方法进行，包括考试、报告、小组讨论、实验结
果分析等。
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通过考试和报告，评估学生掌握AspenPlus和化学工艺过程设计的情况，通过
小组讨论和实验结果分析评价学生的合作能力和实践能力。
总结
通过本教程的学习，学生将熟悉化工流程模拟软件AspenPlus的基本操作和使
用方法，能够建立流程模拟模型，了解化工流程的基本原理、优化和控制方法，提
高学生的分析和模拟化工过程的能力，为实现化工过程的优化和控制打下坚实的基
础。
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