营口市重点中学2023-2024学年高三第二次调研数学试卷含解析.doc

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营口市重点中学2023-2024学年高三第二次调研数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.执行如图所示的程序框图若输入,则输出的的值为()

A. B. C. D.

2.已知实数x,y满足,则的最小值等于()

A. B. C. D.

3.已知变量的几组取值如下表:

1

2

3

4

7

若与线性相关,且,则实数()

A. B. C. D.

4.已知正方体的体积为,点,分别在棱,上,满足最小,则四面体的体积为

A. B. C. D.

5.已知向量,,则与的夹角为()

A. B. C. D.

6.如图所示的程序框图,若输入,,则输出的结果是()

A. B. C. D.

7.为得到函数的图像,只需将函数的图像()

A.向右平移个长度单位 B.向右平移个长度单位

C.向左平移个长度单位 D.向左平移个长度单位

8.已知数列,,,…,是首项为8,公比为得等比数列,则等于()

A.64 B.32 C.2 D.4

9.已知直线:与椭圆交于、两点,与圆:交于、两点.若存在,使得,则椭圆的离心率的取值范围为()

A. B. C. D.

10.复数()

A. B. C.0 D.

11.已知实数、满足不等式组,则的最大值为()

A. B. C. D.

12.设函数在上可导,其导函数为,若函数在处取得极大值,则函数的图象可能是()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知向量=(-4,3),=(6,m),且,则m=__________.

14.记为等比数列的前n项和,已知,,则_______.

15.已知函数恰好有3个不同的零点,则实数的取值范围为____

16.如图所示梯子结构的点数依次构成数列,则________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在新中国成立70周年国庆阅兵庆典中,众多群众在脸上贴着一颗红心,以此表达对祖国的热爱之情,在数学中,有多种方程都可以表示心型曲线,其中有著名的笛卡尔心型曲线,如图,在直角坐标系中,以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.图中的曲线就是笛卡尔心型曲线,其极坐标方程为(),M为该曲线上的任意一点.

(1)当时,求M点的极坐标;

(2)将射线OM绕原点O逆时针旋转与该曲线相交于点N,求的最大值.

18.(12分)在①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中的横线上,并解答相应的问题.

在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足________________,,求的面积.

19.(12分)已知函数.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若,且,求的值.

20.(12分)已知正数x,y,z满足x?y?z?t(t为常数),且的最小值为,求实数t的值.

21.(12分)在极坐标系中,曲线的方程为,以极点为原点,极轴所在直线为轴建立直角坐标,直线的参数方程为(为参数),与交于,两点.

(1)写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;

(2)设点;若、、成等比数列,求的值

22.(10分)已知椭圆的焦点为,,离心率为,点P为椭圆C上一动点,且的面积最大值为,O为坐标原点.

(1)求椭圆C的方程;

(2)设点,为椭圆C上的两个动点,当为多少时,点O到直线MN的距离为定值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

由程序语言依次计算,直到时输出即可

【详解】

程序的运行过程为

当n=2时,时,,此时输出.

故选:C

【点睛】

本题考查由程序框图计算输出结果,属于基础题

2、D

【解析】

设,,去绝对值,根据余弦函数的性质即可求出.

【详解】

因为实数,满足,

设,,

恒成立,

故则的最小值等于.

故选:.

【点睛】

本题考查了椭圆的参数方程、三角函数的图象和性质,考查了运算能力和转化能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

3、B

【解析】

求出,把坐标代入方程可求得.

【详解】

据题意,得,所以,所以.

故选:B.

【点睛】

本题考查线性回归直线方程,由性质线性回归直线一定过中心点可计算参数值.

4、D

【解析】

由题意画出图形,将所在的面延它们的交线展开到与所在的面共面,可得当时最小,

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