数学竞赛方案(通用15篇)(小学数学趣味竞赛方案).pdf

数学竟赛方案（通用15篇）（小学数学趣味竟

赛方案）

同学桉时到达考场考试。

(4)、考试后组织评卷评奖并公布。

数学竟赛方案2

一、指导思想

为了激发学校生学习、钻研数学学问的兴趣，使同学逐

步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展同学的

学问面，提高同学的数学素养，进展同学的共性特长。我校

20xx年11月

准备在进行数学竟赛活动。

二、活动目的

通过数学竟赛，提高同学的分析问题和解决问题的力气、

归纳推理的规律思维力气和探究实践的创新力气。进一步拓

展同学的数学学问面，使同学在竞赛中体会到学习数学的成

功喜悦，激发同学学习数学的兴趣；同时，通过竟赛了解学

校数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收

集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六班级舞班选派5名同学参预竟赛。

四、竟赛时间和地点

年日星二三

1、竟赛时间：20xx11月20（期）下午第节

数学竟赛方案7

一、指导思想：

能够娴熟的运用竖式计算是学校生应当具备的一种特

殊基本和重要的力气。并且同学最近刚学习了乘法和除法的

竖式，为了进一步提高本班级同学的基本技能，同时培育同

学的计算力气。同时强化数学基础学问训练，重视笔算力气

的培育，二班级组将在本周开展笔算竟赛活动，要求同学参

预度为100%。

二、角逐规章：

1、老师预备试卷。

、角逐为闭卷填空形式进行。

3、同学听老师口令开头答卷，时间是15分钟。

4、五分一题，从高分入取名次。

30嘉奖。

5、对前名同学进行

三、角逐时间：

11月29日中午12:00

四、角逐地点：

各班教室

五、嘉奖方法。

一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获得名次的

同学发放喜报。

数学竟赛方案8

一、指导思想

奥数是数学中重要的组成部分，是同学学习数学的拓展，

也是同学基本技能的进展。拓展思维力气的凹凸，对同学基

本的运算力气有着极其重要的影响；为了进一步提高同学的

发散思维力气和计算速度，同时培育同学的观看力、记忆力

及思维力气，从而培育同学的竟争意识和竟争力气。学校理

科组依据我校的实际状况，特举办全校奥数，现将有关事项

通知如下：

二、活动宗旨：

通过这种方式激发同学学习数学的主动性，进展同学的

拓展思维，提高同学的思维力气。同时数学学科老师要更加

糊涂地熟识到，培育同学发散的思维力气与迅速而灵敏快速

而灵敏的思维习