大班科学活动电脑的基本硬件设备教案.docVIP

?大班科学活动——电脑的基本硬件设备教案

一、活动目标：

1.认知目标：让幼儿了解电脑的基本硬件设备，如主机、显示器、键盘、鼠标等。

2.技能目标：培养幼儿观察、操作和表达能力，学会正确使用电脑硬件设备。

3.情感目标：激发幼儿对电脑科技的兴趣，培养幼儿动手操作和探索精神。

二、活动准备：

1.电脑一台，显示器、键盘、鼠标等硬件设备齐全。

2.图片卡片（分别展示电脑各硬件设备）。

3.操作手册（介绍电脑硬件设备的使用方法）。

4.记录表格（用于幼儿记录硬件设备名称和功能）。

三、活动过程：

1.导入：邀请幼儿观察电脑，引导幼儿说出电脑的名称，激发幼儿对电脑的兴趣。

2.认识电脑硬件设备：

1）向幼儿展示图片卡片，介绍电脑各硬件设备的名称和外观。

2）邀请幼儿触摸和操作硬件设备，让幼儿感受其功能。

3.探索电脑硬件设备：

1）让幼儿分组操作电脑，观察硬件设备的使用方法。

2）引导幼儿发现硬件设备之间的联系和作用。

1）让幼儿说出自己学会的硬件设备名称和功能。

2）邀请幼儿用记录表格记录所学内容。

四、活动延伸：

1.家园共育：家长协助幼儿在家中观察电脑硬件设备，与幼儿一起探讨其功能。

2.环境创设：在班级科学角设置电脑硬件设备展示区，让幼儿自主探索和操作。

3.教学活动：开展电脑硬件设备主题绘画活动，让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的电脑硬件设备。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对电脑硬件设备的认知和操作能力。

2.分析幼儿在记录表格中的填写情况，评估幼儿对活动内容的掌握程度。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对电脑硬件设备的探索和实践情况。

六、活动步骤：

1.复习上节课所学内容，让幼儿说出电脑硬件设备的名称和功能。

2.邀请幼儿观察电脑主机，引导幼儿发现主机的外观和内部构造。

3.讲解电脑主机的工作原理，让幼儿了解主机与其他硬件设备的关系。

4.进行小组讨论，让幼儿分享自己对电脑主机的好奇心和疑问。

5.邀请幼儿操作电脑主机，让幼儿亲身体验主机的作用。

七、活动步骤：

1.邀请幼儿观察电脑显示器，让幼儿说出显示器的名称和功能。

2.讲解显示器的使用方法，让幼儿了解如何正确使用显示器。

3.进行小组讨论，让幼儿分享自己对显示器的好奇心和疑问。

4.邀请幼儿操作电脑显示器，让幼儿亲身体验显示器的作用。

八、活动步骤：

1.邀请幼儿观察电脑键盘，让幼儿说出键盘的名称和功能。

2.讲解键盘的使用方法，让幼儿了解如何正确使用键盘。

3.进行小组讨论，让幼儿分享自己对键盘的好奇心和疑问。

4.邀请幼儿操作电脑键盘，让幼儿亲身体验键盘的作用。

九、活动步骤：

1.邀请幼儿观察电脑鼠标，让幼儿说出鼠标的名称和功能。

2.讲解鼠标的使用方法，让幼儿了解如何正确使用鼠标。

3.进行小组讨论，让幼儿分享自己对鼠标的好奇心和疑问。

4.邀请幼儿操作电脑鼠标，让幼儿亲身体验鼠标的作用。

十、活动步骤：

1.邀请幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿说出电脑硬件设备的名称和功能。

2.进行小组讨论，让幼儿分享自己对电脑硬件设备的理解和感悟。

4.邀请幼儿展示自己在活动中的学习成果，鼓励幼儿分享自己的收获。

重点和难点解析：

六、活动步骤：

解析：小组讨论环节可以让幼儿充分表达自己对电脑主机的好奇心和疑问，培养幼儿的沟通和表达能力。通过小组讨论，可以让幼儿相互学习，共同探讨电脑主机的相关知识。

七、活动步骤：

解析：讲解显示器的使用方法和作用是帮助幼儿正确使用电脑显示器，了解显示器在电脑中的重要性。通过讲解，让幼儿认识到显示器在电脑中的作用，为幼儿自主操作电脑奠定基础。

八、活动步骤：

解析：讲解键盘的使用方法和作用是帮助幼儿正确使用电脑键盘，了解键盘在电脑中的重要性。通过讲解，让幼儿认识到键盘在电脑中的作用，为幼儿自主操作电脑奠定基础。

九、活动步骤：

解析：讲解鼠标的使用方法和作用是帮助幼儿正确使用电脑鼠标，了解鼠标在电脑中的重要性。通过讲解，让幼儿认识到鼠标在电脑中的作用，为幼儿自主操作电脑奠定基础。

十、活动步骤：