初中中考数学重难点专题复习.pptxVIP

初中中考数学重难点专题复习;专题一数学思想方法

专题二规律探索题

专题三动手操作与方案设计

专题四实际应用型问题

专题五图形运动型问题

专题六代数几何综合题;第二篇安徽重点题型突破;专题一数学思想方法;转化思想;将容器侧面展开,建立A关于EF的对称点A,根据两点之间线段最短可知AB的长度即为所求.如图,∵高为1.2m,底面周长为1m,在容器内壁离容器底部0.3m的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3m与蚊子相对的点A处,∴AD=0.5m,BD=1.2m.∴将容器侧面展开,作A关于EF的对称点A.连接AB,则AB即为最短距离,

【解】1.3;数形结合思想;如图,某运动员P从半圆跑道的A点出发沿匀速前进到达终点B,若以时间t为自变量,扇形OAP的面积S为函数的图象大致是();9;图形变化规律

我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图①所示基本图的特征点,显然这样的基本图共有7个特征点.将此基本图不断复制并平移,使得相邻两个基本图的一边重合,这样得到图②,图③,…;猜想:在图中,特征点的个数为(用n表示);?

(2)如图,将图放在直角坐标系中,设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为(x1,2),则x1=;图的对称中心的横坐标为.?;【方法归纳】对于图形规律探索题一般的解题步骤为:(1)标序数:按图号标序;(2)找关系:找后一个图与前一个图中所求量之间的关系(一般是通过作差或作商的形式观察是否含有定量);(3)算结果:计算每个图中所求量的个数;(4)找规律:对求出的结果进行一定变形,使其呈现一定的规律;(5)归纳结果与序数之间的关系,即可得到第n个图中所求量的个数;(6)验证:带入序号验证所归纳的式子是否正确.;坐标变化规律;专题三动手操作与方案设计;网格中图形的轴对称、平移、位似变换的作图与计算;专题四实际应用型问题;【解】(1)方法1:设1号线、2号线每千米的平均造价分别是x亿元、y亿元,则由题意可得;二次函数及其最值的应用;某科技开发公司研制出一种新型产品，每件产品的成本为2400元，销售单价定为3000元.在该产品的试销期间，为了促销，鼓励商家购买该新型产品，公司决定商家一次购买这种新型产品不超过10件时，每件按3000元销售;若一次购买该种产品超过10件，每多购买一件，所购买的全部产品的销售单价均降低10元，但销售单价均不低于2600元.

(1)设商家一次购买这种产品多少件时，销售单价恰好为2600元?

(2)设商家一次购买这种产品二件，开发公司所获利润为元，求到(元)与(件)之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围;

(3)该公司的销售人员发现:当商家一次购买产品的件数超过某一数量时,会出现随着一次购买的数量的增多，公司所获的利润反而减少这一情况.为使商家一次购买的数量越多，公司所获的利润越大，公司应将最低销售单价调整为多少元?(其他销售条件不变);(2)若当天共开放5个无人售票窗口，截至上午9点，两种窗口共售出的车票数不少于1450张，则至少需要开放多少个普通售票窗口;专题五图形运动型问题;(3)存在,分三种情况:

①当PQ=PR时,如图1,过点P作PM⊥QR于M,则QM=RM.

∵∠PQR+∠RQC=90°,∠C+∠RQC=90°,

∴∠PQR=∠C,;如图,△ABC和△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的顶点E与△ABC的斜边BC的中点重合.将△DEF绕点E旋转,旋转过程中,线段DE与线段AB相交于点P,线段EF与射线CA相交于点Q.;【分析】(1)由“SAS”易证两三角形全等;(2)由“两角”对应相等,易证两三角形相似;由BP=a,CQ=a,及△BPE∽△CEQ,易求出BE=EC的长,从而得AC长,再得AQ长.在Rt△APQ中,由勾股定理可求PQ长.;专题六二次函数和几何综合题;(1）求经过A,B,C三点的抛物线的解析式: