2024年英语汉语教案模板.docxVIP

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2024年英语汉语教案模板

第1篇：少儿英语教案模板

少儿英语教案模板

一、TeachingDemandsandAims(教学目标）

二、Teachingimportantanddifficultpoint(教学重点）

1、words

2、sentences

3、grammars

三、TeachingAids(教具)

四、Teachingprocedures(教学过程）Greeting(问候）warmup(热身）Review(复习）NewLeon(新课）StepOne:StepTwo:StepThree:Followup(叮咛）

五、Homework(作业布置）

作业的布置

一、书面作业

1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。

2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。

3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。

二、磁带作业

1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。

2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello!Amanda.IamGogo.ThisisUnit11???Goodbye!Amanda!)

3、听音修正：

(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。(2)修正过程：

A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读B：说悄悄话，增进师生感情交流C：提出问题。

D：结束Say:“Goodbye!”

三、电话教学

1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。

2、教学内容：

(1)本周学习单词及课文的朗诵。(2)词句的翻译。(3)疑难解答。(4)家长的经验交流。

第2篇：汉语教案

汉语口语教学设计

第课

一.教学内容：二.教学目标：

1、知识目标：能听懂、会说生词及短语部分的个单词，发音正确，能够使用所学句子做简单的对话。

2、能力目标：培养少数民族学生综合运用语言的能力和语言交际能力。

3、德育目标：

三、教学重点

能听懂、会说所学的词语和课文，能够将所学内容运用到实际生活中。

四、教学难点

发音正确，灵活使用。

五.课前准备

PPT六.教学过程

一、新课导入

二、学习新课

1、出示书本，教学生词。

1）在学习时，要帮助学生纠正发音，做到准确。2）加强读的练习：个别读，同桌读，齐读。

2、通过课文学习，一方面巩固词语，一方面学习话题下的语句表达。1）听录音回答问题

将问题设计在PPT中，学生一问一答的形式解决问题，锻炼学生听、读和说的能力。

2)加强读的练习：齐读，分角色读。

3）替换练习：扩大学生的词汇量，进一步巩固课文中的句型。

3）小组展示

七.作业设计

课内：课外：

八.板书设计

第3篇：汉语教案

教学题目：

第九课.我尝到了桌洞乱的苦头（课文一）