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本专科护生实习后职业认同感状况调查

一、概述

随着医疗行业的不断发展，护理作为医疗体系中不可或缺的一部分，其专业性和重要性日益凸显。护理专业的学生在实习后对于职业认同感的状况却是一个值得关注和探讨的问题。本研究旨在通过对本专科护生实习后职业认同感状况的调查，深入了解护生在实习过程中的体验与感受，以及实习对其职业认同感的影响，进而为护理教育和职业发展提供有针对性的建议。

职业认同感是个体对于自身所从事职业的认同程度和接受程度，它对于个体的职业发展、工作满意度以及职业稳定性等方面都具有重要的影响。对于护生而言，实习是他们接触和了解护理职业的重要阶段，也是形成职业认同感的关键时期。了解护生在实习后的职业认同感状况，对于提升护理教育质量、促进护生职业发展以及优化护理人才队伍结构都具有重要的现实意义。

本研究将通过问卷调查、访谈等方式，收集本专科护生在实习后的职业认同感数据，分析其在实习过程中的体验、收获以及面临的挑战，并探讨影响职业认同感的主要因素。本研究还将对比不同学历、不同实习经历以及不同性格特点的护生在职业认同感方面的差异，以期更全面地了解护生实习后职业认同感的状况及其影响因素。

通过对本专科护生实习后职业认同感状况的调查与分析，我们期望能够为护理教育和职业发展提供有价值的参考和启示，促进护理人才的培养和发展，为构建更加完善的医疗体系贡献力量。

1.背景介绍：介绍护理行业的发展现状以及本专科护生在护理队伍中的重要地位。

护理行业作为医疗体系的重要组成部分，近年来随着医疗技术的进步和社会对医疗服务需求的增长，得到了前所未有的发展。护士作为医疗服务团队中的关键角色，不仅负责病人的日常护理工作，还积极参与到病人的康复和健康教育等各个环节中，对提升医疗服务质量和病人满意度起着至关重要的作用。

本专科护生作为护理队伍中的新鲜血液，其培养质量直接关系到未来护理行业的发展水平和竞争力。随着护理教育的普及和深化，越来越多的本专科护生加入到护理行业中，他们具备较高的文化素养和专业技能，为护理队伍注入了新的活力。与此由于实习经历、职业认知、工作环境等多方面因素的影响，本专科护生在实习后对于护理职业的认同感呈现出不同的状况。

了解本专科护生实习后的职业认同感状况，不仅有助于我们深入了解护生的职业心态和职业发展需求，更能为护理教育的改革和护理队伍的建设提供有益的参考和借鉴。本调查旨在通过问卷调查和访谈等方式，全面了解本专科护生在实习后的职业认同感状况，分析影响其职业认同感的主要因素，并提出相应的对策和建议，以期为提高护生的职业认同感和促进护理行业的健康发展提供有益的帮助。

2.研究目的：阐述本次调查的目的，分析本专科护生在实习后的职业认同感状况，为提高护理教育质量、促进护理队伍建设提供参考。

本研究旨在深入探讨本专科护生在完成实习后的职业认同感状况。通过系统收集和分析相关数据，我们希望能够全面了解护生在实习期间的体验、感悟以及对于护理职业的认同程度。这不仅能够揭示当前护理教育在培养学生职业认同感方面的成效与不足，还能够为进一步提高护理教育质量、优化护理人才培养模式提供有力的参考依据。

本研究的目的包括以下几个方面：通过问卷调查、访谈等方式，全面了解本专科护生在实习后对于护理职业的认知、情感及行为倾向等方面的状况；深入分析影响护生职业认同感的主要因素，如实习经历、职业前景、社会认可度等；基于调查结果，提出针对性的建议和措施，以推动护理教育改革的深化，促进护理队伍的稳定与健康发展。

通过本研究的开展，我们期望能够为本专科护生的职业成长提供更为明确的指导，同时也为护理教育的持续发展注入新的活力。相信通过我们的努力，能够为提升护理行业的整体形象和地位，推动护理事业的繁荣与发展做出积极的贡献。

二、文献综述

职业认同感是个体对于自身所从事职业的价值、意义和目标等方面的认识和接受程度，它对于个体的职业发展、工作满意度和离职率等方面都具有重要影响。在护理领域，由于护理工作的特殊性和复杂性，护生的职业认同感状况尤其值得关注。

随着护理教育的不断发展和社会对护理工作的日益重视，越来越多的学者开始关注护生的职业认同感问题。通过对现有文献的梳理，可以发现关于护生职业认同感的研究主要集中在以下几个方面：

是关于护生职业认同感影响因素的探讨。学者们普遍认为，护生的职业认同感受到多种因素的影响，包括个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等。个人因素如性格、兴趣爱好、价值观等，对护生的职业认同感具有直接影响；家庭因素如家庭环境、父母职业态度等，也会对护生的职业认同感产生潜移默化的影响；学校因素如教育环境、课程设置、实习经历等，对护生的职业认同感形成和发展具有关键作用；社会因素如社会地位、职业认可度等，同样会对护生的职业认同感产生重要影响。

是关于护生职业认同感与职业发展关系的研