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五公镇中学民族音乐鉴赏教学
现状调查研究
摘要
中学生正处于身心塑造的黄金时期，开展民族音乐鉴赏教学，不但有利于中学生正确三观的塑造，而且能够促进民族文化的传承与发展。本文以五公镇中学为例，进行民族音乐鉴赏教学现状研究，主要通过调查的方式了解五公镇中学民族音乐鉴赏教学情况：师资力量情况、民族音乐教材选用情况、教学内容和方法应用情况、学生对民族音乐的兴趣情况；分析五公镇中学民族音乐鉴赏教学开展过程中存在的问题，根据中学生身心发展特点以及民族音乐鉴赏教学特点，提出五公镇中学民族音乐鉴赏教学开展建议，希望能够为五公镇中学民族音乐鉴赏教学开展提供
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