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核心素养下小学数学单元教学设计策略—以“植树问题”为例
目录
TOC\o1-2\h\u327一、选材缘起 1
32337二、教学设计 2
5589(一)教学内容 2
27856(二)教材分析 2
29439(三)学情分析 2
21503(四)教学目标 2
22404(五)教学重难点 3
5592(六)教学方法 3
2788(七)教学准备 3
15256(八)教学安排 3
23069(九)教学过程 3
3100(十)板书设计 7
12074三、教学设计的分析说明 7
13776(一)立足课标教材
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