青岛版小学信息技术四年级上册《形状的世界》同步练习题附知识点归纳.docxVIP

青岛版小学信息技术四年级上册《形状的世界》同步练习题附知识点归纳

一、课文知识点归纳：

1.形状工具组的认识：学生将了解并掌握“形状”工具组的基本组成，这包括各种形状工具，如矩形工具、多边形工具等。

2.矩形工具的使用：学生将学习如何正确、高效地使用矩形工具进行绘图，了解矩形工具的基本属性设置和绘图技巧。

3.多边形工具的使用：学生将学习多边形工具的基本操作，包括绘制多边形的方法、调整多边形顶点以及编辑多边形属性等。

4.图形的绘制与组合：学生将通过使用形状工具组，学会绘制各种简单的图形，并了解如何将这些图形进行组合，形成更复杂的图案或作品。

5.画图软件的基本操作：学生将体验使用“画图”软件的过程，了解软件的基本界面、工具栏和菜单栏等，提升对电脑绘画的基本操作能力。

二、同步练习题。

（一）、填空题

1.在信息技术中，我们使用_____工具来绘制标准的矩形。

2.光的三原色是_____、_____和_____。

（二）、选择题。

1.在画抽象画时，主要运用哪些元素来表现内心的感觉？（）

A.线条、色彩和构图

B.具体的内容和情节

C.复杂的计算机程序

D.数学公式

2.以下哪个工具不是用于绘制形状的？（）

A.矩形工具

B.多边形工具

C.橡皮擦工具

D.圆形工具

3.画家在抽象画中，通常不会突出表现什么？（）

A.具体的形象和场景

B.色彩和光线的运用

C.构图和线条的流畅

D.情绪和感觉的表达

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.抽象画常常通过纯粹的绘画语言来传达画家的情感。（）

2.光的三原色相互叠加会形成黑色的光。（）

3.在信息技术中，多边形工具可以帮助我们绘制各种形状。（）

（四）、简答题。

1.请简述在信息技术中，如何调整图像大小并绘制矩形？

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抽象画的意义是什么？请简要说明。

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三、学习目标：

【知识与技能】：

1.学生能够准确认识并理解形状工具组的基本概念和组成。

2.学生能够熟练掌握矩形工具和多边形工具的使用方法，并能够灵活运用这些工具进行绘图。

3.学生能够通过实践操作，学会绘制各种简单的图形并进行组合。

【过程与方法】：

1。学生能够在教师的引导下，通过观察、模仿和实践等过程，逐步掌握形状工具组的使用方法。

2.学生能够培养自主学习和合作探究的能力，通过小组讨论、作品展示等方式，分享学习心得和成果。

【情感态度价值观】：

1.学生能够体验到使用电脑绘画的乐趣和成就感，提升对信息技术课程的兴趣和热爱。

2.学生能够培养创新精神和审美能力，通过创作自己的作品，展示个性和才华。

3.学生能够形成正确的信息技术应用观念，理解信息技术在日常生活和学习中的重要作用。

【参考答案】

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.矩形工具

2.红色、绿色、蓝色

（二）、选择题。

1.A

2.C

3.A

（三）、判断题。

1.对

2.错

3.对

（四）、简答题。

（答案根据课文内容及学习目标综合得出）

1.答案：首先，选择需要调整大小的图像，然后使用相应的调整工具或选项来改变图像的大小。接着，选择矩形工具，在画布上拖动鼠标，即可绘制出所需的矩形。

2.答案：抽象画的意义在于通过放弃具体的内容和情节，运用纯粹的绘画语言（如线、面、点、色块、构图等）来表现画家的内心感觉、情绪等抽象内容。这种表现方式能够更直接地触动观众的情感，引发共鸣。