山东省济宁市武台中学高二数学理模拟试卷含解析.docx

山东省济宁市武台中学高二数学理模拟试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.若随机变量，则(??)

A.2 B.4 C.8 D.9

参考答案：

B

因为随机变量，所以，故．

故选:B．

2.若z=4+3i，则=（）

A．1 B．﹣1 C．+i D．﹣i

参考答案：

D

【考点】A5：复数代数形式的乘除运算．

【分析】利用复数的除法以及复数的模化简求解即可．

【解答】解：z=4+3i，则===﹣i．

故选：D．

3.抛物线的准线方程是（）

A． B．y=1 C． D．y=﹣1

参考答案：

B

【考点】抛物线的简单性质．

【分析】由抛物线x2=4y的焦点在y轴上，开口向下，且2p=4，即可得到抛物线的焦点坐标．

【解答】解：抛物线，即抛物线x2=﹣4y的焦点在y轴上，开口向下，且2p=4，∴=1

∴抛物线的准线方程是y=1，

故选：B．

4.设x∈R，记不超过x的最大整数为，如=0，=2，令{x}=x﹣．则{}，[]，（）

A．既是等差数列又是等比数列

B．既不是等差数列也不是等比数列

C．是等差数列但不是等比数列

D．是等比数列但不是等差数列

参考答案：

D

【考点】等差数列的通项公式．

【分析】由新定义化简{}，[]，然后结合等差数列和等比数列的概念判断．

【解答】解：由题意可得{}=，[]=1，

又，

∴构成等比数列，

而，

∴{}，[]，是等比数列但不是等差数列．

故选：D．

【点评】本题考查等差数列和等比数列的概念，是基础的计算题．

5.六名同学站一排照相，要求A，B，C，三人按从左到右的顺序站，可以不相邻，也可以相邻，则不同的排法共有（??）

A.720种 B.360种

C.120种 D.90种

参考答案：

C

【分析】

首先计算六名同学并排站成一排的总数，然后除以A,B,C三人的排列数即可得答案．

【详解】根据题意，六名同学并排站成一排，有种情况，

其中，，三人顺序固定，按从左到右的顺序站，

则不同的排法数为,

故选：C．

【点睛】本题考查倍缩法的应用，对应某几个元素顺序一定的排列问题，可先把这几个元素与其他元素一起进行排列，然后用总排列数除以这几个元素之间的全排列数即可.

6.若且，则下列不等式中一定成立的是

A．??????B．?????C．???D．?

参考答案：

C

7.设双曲线的虚轴长为2，焦距为，则双曲线的渐近线方程为(???)

A.?????B.???????C.?????D.

参考答案：

C

8.在平面几何中有如下结论：正三角形ABC的内切圆面积为，外接圆面积为，则，推广到空间中可以得到类似结论：已知正四面体P-ABC的内切球体积为，外接球体积为，则为（?????）

A. B. C. D.

参考答案：

B

【分析】

平面图形类比空间图形,二维类比三维,类比平面几何的结论,确定正四面体的外接球和内切球的半径之比,即可求得结论.

【详解】设正四面体P-ABC的边长为a，设E为三角形ABC的中心，H为正四面体P-ABC的中心，则HE为正四面体P-ABC的内切球的半径r,BH=PH且为正四面体P-ABC的外接球的半径R，所以BE=，

所以在中，，

解得，所以R=PE-HE=，所以，

根据的球的体积公式有，，

故选：B.

【点睛】本题考查类比推理，常见类型有：（1）等差数列与等比数列的类比；（2）平面与空间的类比；（3）椭圆与双曲线的类比；（4）复数与实数的类比；（5）向量与数的类比.

9.θ是第三象限角，方程x2+y2sinθ=cosθ表示的曲线是（??）.

???A．焦点在x轴上的椭圆??????????????B．焦点在y轴上的椭圆??????????

???C．焦点在x轴上的双曲线????????????D．焦点在y轴上的双曲线

参考答案：

D

10.若右框图所给程序运行的结果为S=90，那么判断框中应填入的关于k的判断条件是

A．?？?B．?？???C．?？????D．??

参考答案：

D

略

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.如果不等式对任意实数都成立，则实数的取值范围是??????．

参考答案：

略

12.若集合有且只有一个元素,则实数a的取值集合是___________.

参考答案：

或

【分析】

讨论两种情况，结合判别式为零即可得结果.

【详解】当时，，合题意；

当时，若集合只有一个元素，

由一元二次方程判别式得．

综上，当或时，集合只有一个元素，故答案为.

【点睛】本题主要考查集合的表示方法以及元素与集合的关系，属于中档题.集合的表示方法，主要有列举法、描述法、图示法、区间法，描