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《涉外商务礼仪》论文

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《涉外商务礼仪》论文

题目：理工科院校大学生礼仪文明现状及对策

教师：彭晶

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理工科院校大学生礼仪文明现状及对策

作者：学号：专业班级：

摘要：中国自古以来以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世，然而现今我国大学生的礼仪教育却存在着显著缺失，大学生的文明修养和文明行为令人担忧。本文分析了当今理工科院校大学生的礼仪文明现状，对加强大学生礼仪教育的对策和途径提出了自己的看法。

关键词：大学生礼仪教育礼仪修养

知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。大学生是中华民族传统礼仪文化的传承者，同时也是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。通过学习《涉外商务礼仪》课程，我对礼仪有了些许了解，再相比于目前的高等院校来看，特别是理工科院校，大学生的礼仪文明明显存在着种种的不足与缺陷，大学校园中存在着许多不知礼，不守礼，不文明的行为，出现了与大学生的礼仪修养与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。

主要表现如下：

（一）对传统文化礼仪的认知缺失

传统礼仪文化是我们中华“礼仪之邦”几千年积淀的宝贵财富，可是现代人却忽视了礼仪文化作用，礼仪文化的缺失日益严重，而且有蜕变的趋势。现在的大学生却缺少传统的伦理道德意识和礼仪行为的学习，不理解中国传统文化的“礼”所包含的精深内涵，受一些片面认识的影响使得他们对“礼”有着有意无意的误读，认为“礼”文化都是封建文化的糟粕。多数理工科院校忽视对一些礼仪课程与历史文化课程的开设。

（二）师生之间缺乏基本的礼仪认识

所谓“一日为师，终生为父”，可现在的大学生对老师不尊重的现象比比皆是，比如上课迟到，从后门进教室，上课大声说话，无视老师的存在，在路上碰见老师也是不认识，有时还和老师当众起冲突等等。

（三）学生之间缺乏基本的礼仪知识

学生之间也是时常发生冲突，有时只是一点点的小事，最后却会恶化到以暴力解决，彼此不尊重，相互争斗，相互贬低等等。

（四）言语仪容仪貌有失文雅

如今部分学生不再是一副斯文的书生相，“失礼”现象屡见不鲜：言谈不文明，真是出口成“章”；有的大学生情侣不管在哪都是旁若无人，举止过于亲昵，让旁边的人都觉得很不好意思；在图书馆那么一个神圣的地方，就会有那么一

积极探索并采取有效措施改进理工科院校的礼仪文明教育，已成为理工科院校所面临的刻不容缓的任务。

对于大学生礼仪文明修养的改善，我觉得有以下几点建议：

（一）开设专门的必修礼仪课程

“人无礼则不生”，礼仪是人生的一门必修课。高校可以根据不同的专业适当开设一些不同种类的礼仪课程，对大学生进行系统的礼仪基本理论和具体规范的教育。要以理论为基础，再联系实际，使课程不会那么高强度的理论化，学生的学习兴趣也会提高，效果也会很好。学生通过礼仪课程的学习可以使自己的行为更自然得体，礼貌大方，气质更加文雅端庄，那么对他们以后的发展也会有很大的帮助。

（二）营造良好的礼仪文明氛围

在学校的礼仪教育中除了对学生进行礼仪说教、规范礼仪的要求之外，更重要的是要营造一个良好的礼仪文明氛围。校园的环境可以作一些改变，使其闻起来有一种书香味。学校还可以结合各个专业的特点，从学生的兴趣、爱好出发，引导学生建立各种协会、社团，大力举办学生参与性强、具有浓厚文化气息的活动，如征文活动、演讲比赛、辩论赛等丰富学生的生活。学校可以结合各个时期的特点，举办具有特定目的的活动，开展校园文化活动，可以经常邀请专家、学者来校举办人文讲座，开展学术活动，利用好、橱窗、板报、广播、校报等文化宣传阵地实现人文素质教育。这样，学生在校园内处处感到礼的存在、礼的气息，就可以在良好的校园礼仪环境中潜移默化地受到礼仪的熏陶，自然就会去遵守礼仪，做一个知礼、懂礼、行礼的新时期的大学生。

（三）发挥网络平台的教育优势

礼仪具有丰富的内容和内涵，而网络的丰富性与开放性，逼真生动的情景模拟，使学生感受不到学习的枯燥无味。高校可以有目的，有针对性地建立健全的校园主页，贴近学生，贴近社会，激发学生的学习兴趣，让学生在学习过程中获得快乐，那么他们就会自发性地去学习，这样对其礼仪文明修养就会有很大程度上的提高。

中国是一个有悠久历史的文明古国，其中的传统文化也是博大精深，贯穿中国文化的就是礼