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统编版三年级语文下册期末句子专项检测卷
时间:90分钟满分:100分
一、标点。(7分)
1.给下列句子加上合适的标点符号。(5分)
(1)?不?裁缝说?就在冬天?
(2)尾巴很自豪地说?我拥有一只猫?
(3)?不敢?铁罐兄弟?陶罐谦虚地回答?
2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了?”
B.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃、浅紫色的李子、浅黄色的梨。
C.我们领略秋风的劲吹一一树枝颤动、树叶飘落。
D.妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”
二、扩句。(11分)
1.把下列句子补充完整。(5分)
(1)()的池塘里有一片()的荷叶。
(2)()的天空中,一只()的燕子在()地飞翔。
2.照样子,写句子。(6分)
例:秋天带着光辉来到了。
秋天带着(金黄色的)光辉(神奇地)来到了。
(1)微风吹拂柳丝。
(2)天空下着雨。
(3)肥皂泡飞向天空。
三、照样子,缩写句子。(4分)
例:造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
造纸术促进了进步和发展。
1.美丽的牵牛花在凌晨四点悄然开放了。(2分)
2.我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。(2分)
四、句式转换。(24分)
1.“把”字句和“被”字句。(8分)
(1)小沙的头发被我剪坏了。(改为“把”字句)
(2)衙役把庄稼人的牲口牵走了。(改为“被”字句)
(3)风吹得树叶哗哗直响。
“把”字句:
“被”字句:
2.陈述句与反问句。(6分)
(1)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
(2)赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(改为反问句)
(3)下列四个句子中,表达的意思与其他三项不同的一项是()
A.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?B.马跑得越快,离楚国就越远了。
C.马跑得越快,离楚国就不远了。D,马跑得越快,不可能不离楚国越远。
3.改为第三人称转述句。(6分)
(1)顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
(2)妈妈对我说:“我今天要加班,你放学后去奶奶家吧。”
(3)李红对爸爸说:“我还要等我的同学呢。”
4.肯定句和双重否定句。(4分
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