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核心考点:一次函数的图象与性质

考点1一次函数y=kx+b的图象

1.(2022春?宣化区期中)如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是y=5﹣x.

思路引领:设出矩形的长与宽,表示出P坐标,即可确定出一次函数解析式.

解:设矩形的长为x,则宽为5﹣x,即P(x,5﹣x),

可得y=5﹣x,

故答案为:y=5﹣x

总结提升:此题考查了待定系数法求一次函数解析式,以及坐标与性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.

2.(2022春?西华县期末)已知等腰三角形的周长是8,底边长y是腰长x的函数,则下列图象中,能正确反映y与x之间函数关系的图象是()

A. B.

C. D.

思路引领:根据三角形的周长公式可得2x+y=8,即y=﹣2x+8,再根据三角形的三边关系和y>0可得x的取值范围,由此即可判断.

解:由题意可得:y=﹣2x+8,

由三角形三边关系可得:2x>y,即2x>﹣2x+8,

∴x>2,

∵y>0,即﹣2x+8>0,

∴x<4,

∴2<x<4.

∴y与x之间的函数关系式为y=﹣2x+8(2<x<4),

故选:D.

总结提升:本题主要考查一次函数图象,三角形三边关系及等腰三角形的定义,正确求出x的范围是解题关键.

3.(2021春?华坪县期末)在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,观察图象可得()

A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

思路引领:根据一次函数的图象与系数的关系进行解答即可.

解:∵一次函数y=kx+b的图象经过二、四象限,

∴k<0,

又该直线与y轴交于正半轴,

∴b>0.

综上所述,k<0,b>0.

故选:C.

总结提升:本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时图象在一、二、四象限.

4.(2017?葫芦岛)一次函数y=(m﹣2)x+3的图象如图所示,则m的取值范围是()

A.m<2 B.0<m<2 C.m<0 D.m>2

思路引领:根据图象在坐标平面内的位置关系知m﹣2<0,据此可以求得m的取值范围.

解:如图所示,一次函数y=(m﹣2)x+3的图象经过第一、二、四象限,

∴m﹣2<0,

解得m<2.

故选:A.

总结提升:本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.

考点2直线y=kx+b的位置与系数k,b的关系

5.(2022春?抚州期末)一次函数y=(m﹣3)x+m+2的图象经过第一、二、四象限,则m的取值范围在数轴上表示为()

A. B.

C. D.

思路引领:根据一次函数的性质构建不等式组即可解决问题.

解:由题意:由题意:m-3<

解得﹣2<x<3

故选:C.

总结提升:本题考查一次函数的图象与系数的关系,不等式组的解集等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.

6.(2020秋?陈仓区期中)将一次函数y=2x﹣3的图象沿y轴向上平移8个单位长度,所得直线的表达式为y=2x+5.

思路引领:直接根据“左加右减”的原则进行解答即可.

解:将一次函数y=2x﹣3的图象沿y轴向上平移8个单位长度,所得直线的表达式为y=2x﹣3+8,

即y=2x+5.

故答案为:y=2x+5.

总结提升:本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键.

7.把直线y=2x﹣1向左平移1个单位长度,平移后直线对应的函数表达式为()

A.y=2x﹣2 B.y=2x+1 C.y=2x D.y=2x+2

思路引领:根据平移的规律可知平移后直线的斜率不变,即k值不变,即可设平移后的关系式为y=2x+b,求出直线y=2x﹣1与y轴的交点,再求出向左平移1个单位后的交点,将坐标代入y=2x+b求得b的值,问题即可解答.

解:直线y=2x﹣1平移后的k值不变,

设平移后的直线解析式为y=2x+b,

y=2x﹣1与y轴的交点为(0,﹣1),

向左平移1个单位后的交点为(﹣1,﹣1),

将(﹣1,﹣1)代入y=2x+b,可得b=1,

故平移后直线的关系式为y=2x+1.

故选B.

总结提升:本题考查一次函数图象的平移规律,掌握一次函数图象的平移特征是解题关键.

8.(2020秋?南华县校级期末)下列函数中,其图象同时满足两个条件:①y随着x的增大而减小;②与y轴的正半轴相交,则

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