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授课教师:石东斌
建筑水电施工技术
第七单元建筑弱电安装
7.2.1
平面设计图的识读
7.2.2
系统拓扑图的识读
7.2.3
识图步骤
7.2.4
综合布线相关部件的选择
Therecognitionofsystematictopology
7.2.2系统拓扑图的识读
知识点五总体方案设计
识图符号及术语的认知
知识点四综合布线工程设计流程
综合布线系统制图的整体要求和统一规定
技术人员可依此进行交流,依据施工图纸进行设计施工、购置设备材料、编制审核工程概预算。(指导电气设备的运行、维护和检修)
5
定义:表示施工对象的全部尺寸、用料、结构、构造以及施工要求,用于指导施工用的图样
图纸幅面尺寸
图纸幅面尺寸是指绘制图样所采用的纸张的大小规格。为了便于管理和合理使用纸张,绘制图样时应优先采用表1所规定的基本幅面。
图纸基本图面尺寸
6
图幅代号
A0
A1
A2
A3
A4
尺寸B×L
814×1189
594×841
420×594
297×420
210×297
e
20
20
c
10
5
a
25
图纸基本图面尺寸
7
(a)留有装订边的图纸格式
8
(b)不留装订边的图纸格式
9
一般情况标题栏位于图纸右下角,也允许位于图纸右上角。标题栏中文字书写方向即为看图方向。
会签栏、标题栏
①会签栏供相关专业设计人员会审时签名用,通常的会签栏如图所示。
专业
姓名
日期
专业
姓名
日期
建筑
电气
结构
空调
给排水
工艺机械
10
②标题栏用以表明图样的名称、图号、张次、更改及相关者签署,又称图标;由于现在没有统一的格式,推荐格式如图3所示:
(设计单位图标、名称、资质)
审定
建设单位
工程号
审核
专业
项目负责
工程名称
阶段
专业负责
版次
校队
图纸内容
图号
设计
日期
11
校对人
校对的设计成品的质量负责。主要职责是:
a.按时完成图纸、计算书的校对任务。
b.校对人要看相关工种的图纸及所提资料,校对过的项目要符合规范、规程和统一技术措施的要求。计算书、图纸、说明等无错误和遗漏。负有根据上级审核所定原则,校对本专业图纸、计算书的设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误的责任;
12
c.填写好校审记录单。签图时,注意设计人的处理意见。凡属技术性不同意见由专业负责人裁定。
d.如发现设计文件不齐、问题太多,通过专业负责人有权退回设计人,重新自校修改后再校对。校对中发现的问题,有权要求设计人员修改,在未修改完善前有权拒绝签字;
e.对经手校对的工作因不符合第1条规定而出现除上级审核所定的原则问题以外的重大质量事故时,与设计人负同等责任,应协助设计人进行检查处理。
13
审核人
a.审核人应该在各设计阶段到位,参与方案、重要技术问题的讨论、审查与决策。
方案阶段:审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、规范。对设计指导思想、创优项目的创优目标及措施加以指导。分析比较各个方案,审核推荐方案。
初步设计阶段:研究方案审批意见,在方案调整及深入解决技术问题的过程中,及时指导,提建议,并参加讨论决策。对一般技术问题多尊重专业负责人意见,重要技术问题应指导在前。
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施工图阶段:研究初步设计审批意见及有关主管部门对消防、人防、环保等专篇的审查意见,与工程负责人、专业负责人共同研究、落实。凡不能落实的,应研究解决办法,向有关部门汇报、落实、备案。对施工图阶段需要深化解决的技术问题加以指导、审核。
b、对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责。检查专业负责人、校对人是否到位。检查校审记录单。在审核过程中,如发现校对未到位,有权退回重校。对经验少的校对人,应加以指导,协助做好校对工作。
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c、对各阶段设计文件全面审核。设计成品符合“建筑工程设计文件编制深度的规定”。设计成品应符合批准的设计任务书、符合国家(包括所在地区)编制的法规、规范、规程的要求。审批意见得到贯彻、落实。各阶段所定方案、技术问题、构造措施等在施工图中得到全面落实。在设计人自校、校对人校对后,全面检查审核设计文件是否齐全;计算书、图纸是否准确;图签是否规范。写好审核记录单。
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审定人
审定人从院或室的行政领导角度对成品质量负责。应重点审查以下内容:
a、设计文件是否齐全,是否符合国家的政策、法规。各主管部门的审批文件是否齐全。审批意见是否认真贯彻并有记录。
b、对各专业中有关创新的部分,如建筑方案、各专业中采用的新材料、新技术等重大技术问题应重点审定。
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c、检查设计成品的质量:工程负责人、专业负责人、校对、审核是否到位,校审记录单是否齐全。计算书、图纸质量是否符合院有关质量管理的规定。
d、检查图签栏各岗位是否符合有关注册建筑师职业规定及院认定
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